Formación en mediación digital para padres de familia del barrio Portal de Bolivar de la ciudad de Tunja (Boyacá)

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la ciudad de Tunja, en el barrio portal de bolívar donde se trabajó con las familias de esta comunidad más específicamente con padres y madres de niños en edades entre 5 y 8 años. El objetivo general fue instruir a los padres de familia sobre la importancia de permitir que los niños y las niñas utilicen correctamente las pantallas y cómo su rol depende para que tengan un buen manejo de estas y así se convierta en una herramienta útil para el bienestar y aprendizaje de la infancia, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego la participación en talleres, charlas y videos reconociendo sus efectos en el correcto desarrollo y bienestar de los niños y las niñas.