| dc.contributor.advisor | Suarez Díaz, Diana Carolina | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_Tunja | |
| dc.creator | Vega Castañeda, Dina Arely | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-28T16:25:45Z | |
| dc.date.available | 2025-11-28T16:25:45Z | |
| dc.date.created | 2025-11-20 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76153 | |
| dc.description.abstract | Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la ciudad de Tunja, en el barrio portal de bolívar donde se trabajó con las familias de esta comunidad más específicamente con padres y madres de niños en edades entre 5 y 8 años. El objetivo general fue instruir a los padres de familia sobre la importancia de permitir que los niños y las niñas utilicen correctamente las pantallas y cómo su rol depende para que tengan un buen manejo de estas y así se convierta en una herramienta útil para el bienestar y aprendizaje de la infancia, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego la participación en talleres, charlas y videos reconociendo sus efectos en el correcto desarrollo y bienestar de los niños y las niñas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Formación en mediación digital para padres de familia del barrio Portal de Bolivar de la ciudad de Tunja (Boyacá) | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Familia | |
| dc.subject.keywords | Pantallas | |
| dc.subject.keywords | Desarrollo | |
| dc.subject.keywords | Infancia | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | |
| dc.description.abstractenglish | Abstract
This document is the result of a formative research exercise, developed as a degree option, which allowed us to reflect on pedagogical practice and educational research. The study was carried out in the city of Tunja, in the Portal neighborhood of Bolívar, where we worked with the families of this community, more specifically with fathers and mothers of children between 5 and 8 years old. The general objective was to instruct parents about the importance of allowing boys and girls to use screens correctly and how their role depends on them having good management of them and thus becoming a useful tool for the well-being and learning of children, using a qualitative and experimental approach in which the good use and management of screens was put into play, recognizing their effects on the development and well-being of children. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en Pedagogía Infantil | |
