• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECSAH)
    • Psicología
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECSAH)
    • Psicología
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Huila y Cauca

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    lfgarciadu.pdf (646.2Kb)
    Share
    Date
    2025-11-27
    Author
    García Durán, Luisa Fernanda
    Gutiérrez Cebay, Angela María
    Ipia Medina, Jilary Vanessa
    Marín Colorado, María Cristina
    Muñoz Anacona, Yaqueline
    Advisor
    Pomar Artunduaga, Ebelin Andrea

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Huila y Cauca AU - García Durán, Luisa Fernanda AU - Gutiérrez Cebay, Angela María AU - Ipia Medina, Jilary Vanessa AU - Marín Colorado, María Cristina AU - Muñoz Anacona, Yaqueline Y1 - 2025-11-27 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76419 AB - La masacre, el desplazamiento y las heridas cotidianas que atraviesan los relatos configuran el marco de este trabajo. Un ejercicio de lectura narrativa y acompañamiento psicosocial centrado en las voces de las víctimas y en las prácticas colectivas de memoria. Se realiza un análisis del relato “Nos vinimos a llevar a sus hijos”, donde se identifican emergentes psicosociales relacionados con el desplazamiento forzado, el reclutamiento y el duelo. Se examina cómo, desde la narración, los protagonistas transitan de la condición de víctima hacia formas de sobrevivencia que resignifican la experiencia y recuperan agencia, y se enfatiza en la importancia de las preguntas circulares, reflexivas y estratégicas como herramientas importantes en la intervención psicosocial. Asimismo, se analiza el caso de Bojayá, donde se identifican emergentes psicosociales, se evidencian los impactos desde lo bio-psico-socio-cultural, se destacan elementos simbólicos de violencia, resiliencia y experiencias de transformación y se proponen estrategias psicosociales orientadas a potenciar los recursos de afrontamiento de la comunidad. Además, se reflexiona sobre la experiencia de Foto Voz que da cuenta de territorios que resignifican lugares heridos mediante el arte, la solidaridad, la educación y el baile. En conjunto, el trabajo permite reconocer, desde una mirada profundamente humana y rigurosa, cómo el enfoque narrativo se convierte en un camino para comprender las heridas, pero también la fuerza, la lucha y la capacidad de reconstrucción de las víctimas del conflicto armado. ER - @misc{10596_76419, author = {García Durán Luisa Fernanda and Gutiérrez Cebay Angela María and Ipia Medina Jilary Vanessa and Marín Colorado María Cristina and Muñoz Anacona Yaqueline}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Huila y Cauca}, year = {2025-11-27}, abstract = {La masacre, el desplazamiento y las heridas cotidianas que atraviesan los relatos configuran el marco de este trabajo. Un ejercicio de lectura narrativa y acompañamiento psicosocial centrado en las voces de las víctimas y en las prácticas colectivas de memoria. Se realiza un análisis del relato “Nos vinimos a llevar a sus hijos”, donde se identifican emergentes psicosociales relacionados con el desplazamiento forzado, el reclutamiento y el duelo. Se examina cómo, desde la narración, los protagonistas transitan de la condición de víctima hacia formas de sobrevivencia que resignifican la experiencia y recuperan agencia, y se enfatiza en la importancia de las preguntas circulares, reflexivas y estratégicas como herramientas importantes en la intervención psicosocial. Asimismo, se analiza el caso de Bojayá, donde se identifican emergentes psicosociales, se evidencian los impactos desde lo bio-psico-socio-cultural, se destacan elementos simbólicos de violencia, resiliencia y experiencias de transformación y se proponen estrategias psicosociales orientadas a potenciar los recursos de afrontamiento de la comunidad. Además, se reflexiona sobre la experiencia de Foto Voz que da cuenta de territorios que resignifican lugares heridos mediante el arte, la solidaridad, la educación y el baile. En conjunto, el trabajo permite reconocer, desde una mirada profundamente humana y rigurosa, cómo el enfoque narrativo se convierte en un camino para comprender las heridas, pero también la fuerza, la lucha y la capacidad de reconstrucción de las víctimas del conflicto armado.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76419} }RT Generic T1 La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Huila y Cauca A1 García Durán, Luisa Fernanda A1 Gutiérrez Cebay, Angela María A1 Ipia Medina, Jilary Vanessa A1 Marín Colorado, María Cristina A1 Muñoz Anacona, Yaqueline YR 2025-11-27 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76419 AB La masacre, el desplazamiento y las heridas cotidianas que atraviesan los relatos configuran el marco de este trabajo. Un ejercicio de lectura narrativa y acompañamiento psicosocial centrado en las voces de las víctimas y en las prácticas colectivas de memoria. Se realiza un análisis del relato “Nos vinimos a llevar a sus hijos”, donde se identifican emergentes psicosociales relacionados con el desplazamiento forzado, el reclutamiento y el duelo. Se examina cómo, desde la narración, los protagonistas transitan de la condición de víctima hacia formas de sobrevivencia que resignifican la experiencia y recuperan agencia, y se enfatiza en la importancia de las preguntas circulares, reflexivas y estratégicas como herramientas importantes en la intervención psicosocial. Asimismo, se analiza el caso de Bojayá, donde se identifican emergentes psicosociales, se evidencian los impactos desde lo bio-psico-socio-cultural, se destacan elementos simbólicos de violencia, resiliencia y experiencias de transformación y se proponen estrategias psicosociales orientadas a potenciar los recursos de afrontamiento de la comunidad. Además, se reflexiona sobre la experiencia de Foto Voz que da cuenta de territorios que resignifican lugares heridos mediante el arte, la solidaridad, la educación y el baile. En conjunto, el trabajo permite reconocer, desde una mirada profundamente humana y rigurosa, cómo el enfoque narrativo se convierte en un camino para comprender las heridas, pero también la fuerza, la lucha y la capacidad de reconstrucción de las víctimas del conflicto armado. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Memoria Google Scholar
    Resiliencia Google Scholar
    Violencia Google Scholar
    Comunidad Google Scholar
    Narrativas Google Scholar
    Regional / Country coverage
    ceres_-_la_plata
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    La masacre, el desplazamiento y las heridas cotidianas que atraviesan los relatos configuran el marco de este trabajo. Un ejercicio de lectura narrativa y acompañamiento psicosocial centrado en las voces de las víctimas y en las prácticas colectivas de memoria. Se realiza un análisis del relato “Nos vinimos a llevar a sus hijos”, donde se identifican emergentes psicosociales relacionados con el desplazamiento forzado, el reclutamiento y el duelo. Se examina cómo, desde la narración, los protagonistas transitan de la condición de víctima hacia formas de sobrevivencia que resignifican la experiencia y recuperan agencia, y se enfatiza en la importancia de las preguntas circulares, reflexivas y estratégicas como herramientas importantes en la intervención psicosocial. Asimismo, se analiza el caso de Bojayá, donde se identifican emergentes psicosociales, se evidencian los impactos desde lo bio-psico-socio-cultural, se destacan elementos simbólicos de violencia, resiliencia y experiencias de transformación y se proponen estrategias psicosociales orientadas a potenciar los recursos de afrontamiento de la comunidad. Además, se reflexiona sobre la experiencia de Foto Voz que da cuenta de territorios que resignifican lugares heridos mediante el arte, la solidaridad, la educación y el baile. En conjunto, el trabajo permite reconocer, desde una mirada profundamente humana y rigurosa, cómo el enfoque narrativo se convierte en un camino para comprender las heridas, pero también la fuerza, la lucha y la capacidad de reconstrucción de las víctimas del conflicto armado.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76419
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: