| dc.contributor.advisor | Torralba Rojas, Leidy Carolina | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_cartagena | |
| dc.creator | Cerda Tejedor, Sandra Margarita | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-09T14:32:39Z | |
| dc.date.available | 2025-12-09T14:32:39Z | |
| dc.date.created | 2025-11-22 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76733 | |
| dc.description.abstract | Este estudio es el resultado de una investigación que permite hacer un análisis reflexivo
sobre el quehacer docente y brinda herramientas de cómo indagar ante el manejo de situaciones
con dificultad en el ámbito escolar de manera eficaz y constructiva. Este trabajo se llevó a cabo
en La Institución Educativa Mercedes Abrego Sede Medellín, es un establecimiento oficial del
distrito de Cartagena, donde se intervino con 20 estudiantes de grado Cuarto, 10 niñas y 10 niños
entre 9 y 10 años alegres, sociables cuyo objetivo general fue determinar la incidencia de la
implementación de la literatura enfocada en valores con las dificultades que obstaculizan la sana
convivencia en los estudiantes durante el segundo semestre de 2025.
A partir del ejercicio investigativo, con las estrategias metodológicas y aplicación de la
variable se puedo evidenciar en los infantes cambios positivos, logrando un mejor ambiente
escolar donde se fortalecen diversos valores como la tolerancia, empatía, el compañerismo
entre otros; participando de una manera más asertiva y armónica. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Implementación de la literatura con enfoque en valores para mejorar la convivencia en 1 Cuarto Grado (I.E. Mercedes Abrego, Medellín) | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Sana convivencia | |
| dc.subject.keywords | Literatura | |
| dc.subject.keywords | Valores | |
| dc.subject.keywords | Amiente escolar | |
| dc.description.abstractenglish | This study is the result of research that allows for a reflective analysis of teaching
practices andhow to effectively and constructively investigate the handling of difficult situations
in the school environment. La Institución Educativa Mercedes Abrego in Medellín is an official
establishment in the district of Cartagena, where we worked with 20 fourth-grade students, 10
girls and 10 boys between the ages of 9 and 10, who were cheerful and sociable. The overall
objective was to determine the impact of implementing literature focused on values on the
difficulties that hinder healthy coexistence among students during the second semester of 2025.
Based on the research exercise, with the methodological strategies and application of the
variable, positive changes could be seen in the children, achieving a better school environment
where various values such as tolerance, empathy, and camaraderie, among others, are
strengthened, participating in a more assertive and harmonious way. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en pedagogia infantil. | |
