Fomentando la empatía y el trabajo en equipo a través de la exploración del medio 1 promoviendo la comprensión de las habilidades socioemocionales en el grado segundo

Abstract

El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Integrado Don Bosco, sede B los comuneros, trabajando con niños y niñas de segundo de primaria comprendidos entre los 7 y 8 años de edad. El objetivo general fue fomentar la empatía y el trabajo en equipo a través de la exploración del medio, promoviendo las habilidades socioemocionales, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego la inteligencia emocional, trabajo en equipo y empatía, reconociendo sus efectos en el relacionamiento social e inteligencia emocional. A partir de este ejercicio investigativo nos podemos dar cuenta que el manejo de las emociones, involucrarlo en cada actividad y apersonarnos como una materia más de la vida en el aula permitirá una mayor productividad académica, una experiencia significativa en cada niño, comprendiendo y valorando cada aporte en temas emocionales y un aula llena de amor y comprensión Palabras clave: Emociones, empatía, exploración del medio, inteligencia emocional