Análisis de Comunidad, Comunicación Participativa y Red Social en la Organización Social Popular El Común (San Gil, Santander)
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Date
2025-12-08Author
Muñoz Sierra, Luz Daniela
Advisor
Monsalve Jiménez, Luis GuillermoCitación
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Regional / Country coverage
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Este informe final sistematiza el proceso investigativo desarrollado en la Organización Social Popular (OSP) El Común (San Gil, Santander) en el marco del Diplomado en Construcción de Redes Sociales de Comunicación (DCRSC). A partir de un enfoque sociopráxico y de metodología participativa, el trabajo integra las cinco fases del proyecto —aprestamiento, conceptualización, implicación, construcción y proyección— para analizar las dinámicas de comunidad, comunicación participativa y red social en contextos rurales campesinos.
La investigación combinó técnicas de observación participante, entrevistas cualitativas, elaboración de matrices analíticas, sociograma y diseño de una estrategia comunicativa titulada Tejiendo Voces Campesinas. Los resultados muestran que El Común actúa como un entramado relacional que articula saberes locales, prácticas de solidaridad y mecanismos de formación (Escuela Campesina), fortaleciendo la identidad y la cohesión organizativa. Al mismo tiempo, se identificaron brechas operativas: falta de sistematización informativa, canales formales de rendición de cuentas y limitaciones tecnológicas que afectan la visibilidad externa y la sostenibilidad comunicativa.
A partir del diagnóstico se proponen líneas de intervención orientadas a 1) institucionalizar mecanismos de transparencia y circulación de información interna; 2) fortalecer capacidades en comunicación rural (vocerías, producción audiovisual y alfabetización digital); 3) consolidar nodos de comunicación comunitaria (radio, microvideos, podcast) y 4) articular alianzas territoriales con universidades y redes afines. Estas acciones buscan potenciar la autonomía comunicativa de la organización sin desnaturalizar prácticas de oralidad y memoria que son centrales para su identidad.
El documento ...























