Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la habilidad de escucha en inglés con estudiantes adultos del CLEI 6-02

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander, con estudiantes del CLEI 6-02, en la modalidad de adultos. El objetivo general fue “Fortalecer la habilidad de escucha en el idioma inglés con estudiantes adultos del CLEI 6-02, mediante la implementación de estrategias pedagógicas que respondan a las características, necesidades y contextos de aprendizaje”. Para ello, se empleó un enfoque cualitativo con elementos experimentales, en el que puso en juego la habilidad de escucha en inglés, reconociendo sus efectos en la naturaleza del acto de escuchar en una lengua extranjera como manifestación del ser del estudiante adulto. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el uso de recursos tecnológicos facilitó la práctica autónoma de la escucha, fortaleciendo el progreso individual de los estudiantes.