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dc.contributor.advisorCeballos Villada, Zeneida
dc.coverage.spatialcead_-_pasto
dc.creatorRamos Obando, Natalia Camila
dc.creatorGómez Muñoz, Martha Rubiela
dc.date.accessioned2025-12-29T17:09:58Z
dc.date.available2025-12-29T17:09:58Z
dc.date.created2025-12-28
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/78039
dc.description.abstractInvestigar el bienestar psicológico en la población de adultos mayores institucionalizados es un tema de gran relevancia, ya que el envejecimiento constituye una etapa inevitable del ciclo vital humano. Además, el incremento de esta población se ha convertido en una problemática a nivel global, lo que evidencia la necesidad de priorizar esta temática. Por ello, es fundamental diseñar y aplicar estrategias que promuevan el bienestar psicológico de los adultos mayores, especialmente aquellos que se encuentran institucionalizados, ya que esta condición puede aumentar su nivel de vulnerabilidad. El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto de un programa de bienestar psicológico en un grupo de adultos mayores institucionalizados en una fundación de la ciudad de Pasto. Se empleó una metodología cuantitativa con un diseño cuasi-experimental, trabajando con una muestra de 15 adultos mayores institucionalizados. Para la recolección de la información se utilizó la Escala de Bienestar Psicológico de Carol Ryff adapta a Colombia por el doc. Luis Carlos Ruiz Domínguez, la cual evalúa seis dimensiones: autoaceptación, dominio del entorno, relaciones positivas, autonomía, crecimiento personal y propósito de vida. Entre los resultados obtenidos se identificó que la mayoría de los participantes eran mujeres, con edades comprendidas entre los 67 y 87 años, presentándose una mayor concentración en los 70 años. Asimismo, la mayoría de los adultos mayores tienen un nivel educativo correspondiente a primaria incompleta. En cuanto a las dimensiones evaluadas por la escala, se observó que en el pre test la mayoría de la población presenta un nivel alto de bienestar psicológico. En el post test, las dimensiones de autoaceptación, dominio del entorno, relaciones positivas y autonomía se mantuvieron estables, sin cambios significativos. Por el contrario, las dimensiones de crecimiento personal y propósito de vida mostraron un incremento significativo, reflejando una mejora en el bienestar psicológico de los participantes en dichas áreas.
dc.formatpdf
dc.titleEfecto de un programa de bienestar psicológico en un grupo de adultos mayores institucionalizados en una fundación de la ciudad de Pasto
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsBienestar psicológico
dc.subject.keywordsAdulto mayor
dc.subject.keywordsInstitucionalizados
dc.subject.keywordsVulnerabilidad
dc.description.abstractenglishInvestigating the psychological well-being of the institutionalized elderly population is a topic of great relevance, as aging is an inevitable stage of the human life cycle. Moreover, the increase in this population has become a problem not only at the regional, municipal, and national levels but also globally, highlighting the need to prioritize this issue. Therefore, it is essential to design and implement strategies that promote the psychological well-being of older adults, especially those who are institutionalized, as this condition can increase their level of vulnerability. The main objective of the present research project was to determine the effect of a psychological well- being program on a group of institutionalized elderly individuals in a foundation in the city of Pasto. A quantitative methodology was employed with a quasi-experimental design, working with a sample of 15 institutionalized older adults. The Psychological Well-Being Scale by Carol Ryff was used for data collection, which evaluates six dimensions: self-acceptance, environmental mastery, positive relationships, autonomy, personal growth, and purpose in life. Among the results obtained, it was identified that the majority of participants were women, aged between 67 and 87, with a higher concentration around 70 years old. Likewise, most of the older adults had an educational level corresponding to unfinished primary education. Regarding the dimensions evaluated by the scale, it was observed that in the pretest, most of the population showed a high level of psychological well-being. In the post-test, the dimensions of self- acceptance, environmental mastery, positive relationships, and autonomy remained stable, with no significant changes. In contrast, the dimensions of personal growth and purpose in life showed a significant increase, reflecting an improvement in the psychological well-being of participants in those areas.
dc.subject.categoryPsicología


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