Implicaciones de los estilos educativos parentales en el riesgo suicida en jóvenes de diferentes niveles socio económicos: una mirada desde la Psicología Comunitaria

Abstract

El presente estudio, desarrollado desde la Psicología Comunitaria, evidencia que el riesgo suicida en jóvenes entre 18 y 25 años en proceso de movilidad social se configura a partir de la interacción entre factores individuales, familiares y comunitarios, más que como un fenómeno estrictamente individual. Los resultados muestran que uno de cada cuatro jóvenes (25,3 %) presenta riesgo suicida medio o alto, lo que constituye un indicador relevante de vulnerabilidad psicosocial a nivel comunitario. Se identificaron correlaciones altamente significativas entre el riesgo suicida y variables como la baja autoestima y la desesperanza, confirmando su papel como factores de riesgo. El aislamiento social y la estigmatización de la salud mental emergen como condiciones que intensifican la vulnerabilidad, al limitar la búsqueda de apoyo y debilitar el sentido de pertenencia. En contraste, el afecto y la comunicación familiar se consolidan como factores protectores, especialmente cuando se expresan mediante estilos parentales inductivos o democráticos, los cuales se asocian con menores niveles de riesgo suicida. Por otro lado, los estilos rígidos o caracterizados por la crítica y el rechazo, particularmente en la figura materna, presentan una asociación positiva con el incremento del riesgo. Aunque la mayoría de los participantes reporta contar con redes de apoyo y niveles moderados de afrontamiento, las puntuaciones elevadas en aislamiento y desesperanza reflejan tensiones estructurales y simbólicas que trascienden el ámbito familiar. Estos hallazgos se interpretan como expresión de una fragilidad del tejido social, donde la falta de reconocimiento, la desigualdad y el estigma operan como determinantes comunitarios del malestar juvenil, mostrando la necesidad de fortalecer estrategias preventivas de carácter comunitario que integren a las familias, promuevan la participación juvenil, reduzcan el estigma y potencien redes de apoyo sostenibles, reafirmando que la salud mental y la prevención del suicidio juvenil son responsabilidades colectivas y no únicamente individuales. Palabras claves: Suicidio, jóvenes, Relaciones Parentales, aislamiento social, baja autoestima, estigmatización colectiva, Salud Mental.