Pequeñas manos, grandes logros: estimulación de la motricidad fina en niños de 3 y 4 años de la vereda Chepero, municipio de Cumaral (Meta)

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la vereda Chepero del municipio de Cumaral (Meta), trabajando con tres niños de 3 y 4 años como unidad de análisis. El objetivo general fue fortalecer el desarrollo de la motricidad fina en los niños participantes mediante la implementación de actividades lúdicas y pedagógicas durante el primer semestre de 2026, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego la variable de estimulación de la motricidad fina, reconociendo sus efectos en el aspecto ontológico del desarrollo infantil, especialmente la autonomía, la identidad y la confianza en el aprendizaje. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que cuando los niños de zonas rurales participan en actividades lúdicas adaptadas a su contexto, logran avances significativos en la coordinación ojo–mano, el agarre y la precisión, además de fortalecer su motivación y disposición hacia el aprendizaje. Lo más destacado es que estas actividades no solo potencian habilidades motrices, sino que también contribuyen a la construcción de una identidad más autónoma y segura, evidenciando que el juego es una herramienta clave para el desarrollo integral en comunidades rurales.