Juego simbólico y empatía: una apuesta pedagógica para fortalecer la resolución de conflictos en casa con los niños y las niñas

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la comunidad del barrio Manzanares 1, trabajando con niños en edades de 6 a 10 años. El objetivo general fue fomentar la resolución de conflictos a través del juego simbólico, fortaleciendo la empatía en los niños y niñas de 6 a 10 años en la comunidad del barrio Manzanares 1 del municipio de El Banco, Magdalena durante el primer semestre del año 2026, utilizando un enfoque cualitativo en el que jugaba al juego simbólico reconociendo sus efectos en la resolución de conflictos. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el juego simbólico se consolida como una estrategia pedagógica efectiva para fortalecer la empatía y promover resolución pacífica de conflictos, demostrando cambios progresivos en la expresión emocional, la interacción social y la capacidad de los niños para dialogar y comprender el otro.