Implementación de circuitos motores para fortalecer la motricidad gruesa en niños y niñas de 3 a 4 años del HCB El Jardín vereda El Rosario, municipio de Garzón, departamento del Huila

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Hogar Comunitario de Bienestar (HCB) El Jardín, trabajando con educación inicial. El objetivo general fue fortalecer la motricidad gruesa en niños y niñas de 3 a 4 años, a través de circuitos motores, durante el primer semestre del año 2026, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que puso en juego la motricidad gruesa reconociendo sus efectos en los circuitos motores. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que se pudo fortalecer la motricidad gruesa donde se observaron avances significativos en habilidades como el equilibrio, la orientación espacial y la autonomía corporal, los cuales resultan fundamentales en el desarrollo integral que los infantes requieren para su vida.