| dc.contributor.advisor | Ruiz Medina, Paola | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_medellín | |
| dc.creator | Marulanda Rojas,Luisa Fernanda | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-20T22:47:43Z | |
| dc.date.available | 2026-05-20T22:47:43Z | |
| dc.date.created | 2026-05-20 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81103 | |
| dc.description.abstract | Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la IPS Coomsocial, trabajando con mujeres afiliadas a esta. El objetivo general fue fortalecer la toma de decisiones en prácticas de autocuidado femenino mediante la implementación de una estrategia de educación en salud dirigida a mujeres afiliadas a la IPS Coomsocial durante el primer trimestre de 2026. Se utilizó un enfoque cualitativo con investigación-acción pedagógica y diseño pre-post, en el que se puso en juego una estrategia de educación en salud, reconociendo sus efectos en la toma de decisiones en prácticas de autocuidado femenino. Para la recolección de la información se utilizaron encuestas iniciales y finales, observación participante, grupos focales y diario reflexivo. Con los resultados se evidenciaron cambios significativos en cuanto a la comprensión del autocuidado, participación y autonomía; el 80 % de las participantes logró reconocer prácticas de autocuidado y el 65 % mostró mayor seguridad para tomar decisiones relacionadas con su salud. Se concluyó así que la educación en salud, mediante metodologías participativas y un lenguaje accesible, puede contribuir al fortalecimiento del autocuidado femenino y favorecer la toma de decisiones informadas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Educación y salud: un solo camino | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Decisiones | |
| dc.subject.keywords | Educación | |
| dc.subject.keywords | Estrategia | |
| dc.subject.keywords | Mujeres | |
| dc.subject.keywords | Salud | |
| dc.description.abstractenglish | This document is the result of a formative research exercise, developed as a graduation option, which allowed for reflection on pedagogical practice and educational research. The study was conducted at IPS Coomsocial, collaborating with women affiliated with the organization. The overall objective was to strengthen decision-making in women's self-care practices through the implementation of a health education strategy aimed at women affiliated with IPS Coomsocial during the first quarter of 2026. A qualitative approach with pedagogical action research and a pre-post design was used, in which a health education strategy was implemented, recognizing its effects on decision-making in women's self-care practices. Initial and final surveys, participant observation, focus groups, and reflective journals were used to collect the information. The results showed significant changes in the understanding of self-care, participation, and autonomy; 80% of the participants were able to recognize self-care practices, and 65% showed greater confidence in making decisions related to their health. It was thus concluded that health education through participatory methodologies and accessible language can contribute to strengthening female self-care and promoting informed decision-making. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Ingles | |
