Educación y salud: un solo camino

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la IPS Coomsocial, trabajando con mujeres afiliadas a esta. El objetivo general fue fortalecer la toma de decisiones en prácticas de autocuidado femenino mediante la implementación de una estrategia de educación en salud dirigida a mujeres afiliadas a la IPS Coomsocial durante el primer trimestre de 2026. Se utilizó un enfoque cualitativo con investigación-acción pedagógica y diseño pre-post, en el que se puso en juego una estrategia de educación en salud, reconociendo sus efectos en la toma de decisiones en prácticas de autocuidado femenino. Para la recolección de la información se utilizaron encuestas iniciales y finales, observación participante, grupos focales y diario reflexivo. Con los resultados se evidenciaron cambios significativos en cuanto a la comprensión del autocuidado, participación y autonomía; el 80 % de las participantes logró reconocer prácticas de autocuidado y el 65 % mostró mayor seguridad para tomar decisiones relacionadas con su salud. Se concluyó así que la educación en salud, mediante metodologías participativas y un lenguaje accesible, puede contribuir al fortalecimiento del autocuidado femenino y favorecer la toma de decisiones informadas.