Reconocimiento y cuidado del cuerpo humano por medio del juego en niños de 3 años que asisten a clases de inglés en la Academia Starskids Sede Cedritos, año 2026

Abstract

La presente investigación tiene como propósito central contribuir al reconocimiento y cuidado del cuerpo humano por medio del juego, con los niños de 3 años que asisten a clases de inglés en la academia StarsKids sede cedritos. Enfocados en la metodología fundamentada en el juego como estrategia pedagógica integradora, permitiendo que los niños exploren su corporalidad de manera lúdica, significativa y natural; a través de actividades que combinan la exploración sensorial con el aprendizaje, se busca que los estudiantes identifiquen sus dimensiones físicas y asuman prácticas de autocuidado esenciales para su desarrollo integral. El proyecto reconoce que los factores externos, como las dinámicas familiares y las limitaciones de espacio en el entorno comunitario, influyen directamente en la conciencia corporal, por lo que propone un modelo que trasciende el aula para generar un impacto real en la salud y el bienestar de los niños y en su transición hacia la educación primaria. Palabras clave: Cuidado del cuerpo, juego pedagógico y desarrollo infantil.