Implementación del role-playing con scripts para el fortalecimiento de la expresión oral en inglés en estudiantes de séptimo grado del Colegio Pablo Correa León

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en La Institución Educativa Colegio Pablo Correa León de la ciudad de Cúcuta, trabajando con los estudiantes del grado 704 de la jornada de la mañana. El objetivo general fue Fortalecer la competencia en la expresión oral en inglés de los estudiantes del grado 704 del Colegio Pablo Correa León de Cúcuta (N de S) mediante la implementación del Role-playing con uso de scripts durante el segundo periodo académico del 2026.), utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que puso en juego el role-playing con uso de scripts reconociendo sus efectos en la expresión oral en inglés. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el role-play con scripts no solo mejora la expresión oral, sino que también aumenta la confianza de los estudiantes, lo que hace que participen más y usen el inglés de forma más natural.