Desarrollo de la competencia comunicativa oral en estudiantes de nivel intermedio a través de estrategias de interacción en contextos reales

Abstract

Esta investigación enfocó su objetivo principal en el fortalecimiento de la habilidad comunicativa oral en alumnos de nivel Intermediate a través de la aplicación de técnicas comunicativas soportadas en escenarios reales de interacción. El desarrollo del estudió se llevó a cabo bajo un enfoque cualitativo-acción empleando como unidad de estudio un grupo de aprendices conformado por estudiantes jóvenes adultos vinculados a un contexto de enseñanza del inglés como segunda lengua. Los hallazgos y resultados proyectaron avances en la producción de discursos y uso del idioma en contextos reales de comunicación. Después de una ardua intervención y aplicación de estrategias se concluyó que las tácticas comunicativas basadas en situaciones reales aportaron de forma positiva al desarrollo de la competencia comunicativa oral.