Compartir y crear con otros: mural colectivo para la comunicación y colaboración en transición

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnica Francisco Julián Olaya trabajando con estudiantes del grado transición. El objetivo general fue fortalecer la comunicación y colaboración utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que puso en juego a través de experiencias pedagógicas reconociendo sus efectos en la comunicación y colaboración. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó qué el reconocimiento de las vivencias de los niños y posteriormente la implementación de estatregias pedagógicas innovadoras favorece significativamente la colaboración y comunicación reflejando la empatía, tolerancia y valorando la amistad en los niños y niñas.