Fortalecimiento de la motricidad fina a través de la experiencia sensorial “pintura sobre tus dedos” en niños y niñas de pre jardín de Villavicencio

Abstract

En el presente estudio tiene como propósito desarrollar habilidades de motricidad fina en los niños y niñas del grado prejardín mediante la implementación de la experiencia sensorial “Pintura sobre tus dedos”. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo con metodología de investigación-acción, permitiendo intervenir directamente en el contexto educativo y analizar los cambios generados en los procesos motrices. La técnica de dactilopintura fue utilizada como estrategia pedagógica para fortalecer la coordinación óculo-manual, la precisión y el control de movimientos finos. Los resultados evidenciaron avances significativos en la destreza manual, el uso funcional de los dedos y la coordinación visomotora, demostrando que las experiencias sensoriales favorecen aprendizajes significativos en la educación inicial.