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La apatía por la Filosofía, relevancia y conexión con el mundo real
| dc.contributor.advisor | Corredor Vergara, Yeimy Karina | |
| dc.coverage.spatial | ceres_-_santander_de_quilichao | |
| dc.creator | Mejia Bolaños, Yeleider | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-11T13:04:01Z | |
| dc.date.available | 2026-06-11T13:04:01Z | |
| dc.date.created | 2026-05-11 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82201 | |
| dc.description.abstract | Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en ASOAYCO (Asociación Artística y Cultural Oscar Obregon) trabajando con adolescentes y jóvenes. El objetivo general fue Fortalecer la relevancia y conexión con el mundo real de la asignatura de Filosofía en los participantes de ASOAYCO mediante herramientas digitales. Utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que puso en juego La Apatía por la Filosofía reconociendo sus efectos en la inmersión de estrategias didácticas, gamificadoras e innovadoras que conectaran con la relevancia y conexión del mundo real. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que la Filosofía es importante en la actualidad, la relevancia que tiene es importante porque se conecta con lo que cada participante vive, la Filosofía en un mundo como el de hoy donde el ser humano está acostumbrado a no pensar o recurrir a la IA para reflexionar. Es una puerta emancipadora de conocimiento. | |
| dc.format | ||
| dc.title | La apatía por la Filosofía, relevancia y conexión con el mundo real | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Apatía | |
| dc.subject.keywords | Estrategias | |
| dc.subject.keywords | Filosofía | |
| dc.subject.keywords | Participantes | |
| dc.subject.keywords | TIC | |
| dc.description.abstractenglish | This document is the result of a formative research exercise, developed as a graduation option, which allowed for reflection on pedagogical practice and educational research. The study was conducted at ASOAYCO (Oscar Obregon Artistic and Cultural Association), working with adolescents and young adults. The general objective was to strengthen the relevance and connection to the real world of the Philosophy subject among ASOAYCO participants through digital tools. A qualitative and experimental approach was used, exploring the apathy towards Philosophy and recognizing its effects on the immersion of didactic, gamified, and innovative strategies that connected with the relevance and connection to the real world. From this research exercise, it was concluded that Philosophy is important today, its relevance stems from its connection to each participant's lived experience. Philosophy, in a world like today's where human beings are accustomed to not thinking or resorting to AI for reflection, is an emancipatory gateway to knowledge. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en Filosofía |





















