Influencia del acompañamiento familiar en el desarrollo de la autonomía en niños de 3 y 4 años de la Fundación Yaaliakeisy en Vista Hermosa, Meta

Abstract

Se comprende que la familia es el primer entorno social que conoce un niño, donde las prácticas de crianza y los cuidados brindados inciden de manera significativa en su desarrollo durante la primera infancia. En este marco, el presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, el cual permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Fundación Yaaliakeisy, con niños de 3 y 4 años durante el primer periodo del año 2026, y tuvo como objetivo general analizar la influencia del acompañamiento familiar en el desarrollo de la autonomía en estos niños en Vista Hermosa, Meta, mediante un enfoque cualitativo y experimental que permitió reconocer los efectos del acompañamiento familiar en el desarrollo infantil. Asimismo, se identificaron diversas problemáticas presentes en esta comunidad educativa y se utilizó el diario de campo como instrumento para la sistematización de la información y la evaluación de los resultados de la intervención pedagógica. A partir de este proceso investigativo, se concluyó que un acompañamiento familiar constante y significativo favorece el fortalecimiento de la autonomía en los niños, evidenciado en su capacidad para tomar decisiones, realizar actividades cotidianas de manera independiente y asumir responsabilidades acordes a su edad.