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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | - | El trabajo en equipo en los estudiantes de prescolar a través de la dramatización de cuentos durante el segundo semestre académico del 2024 | Torralba Rojas, Leidy Carolina |
 | - | Incentivando el hábito de la escritura en los niños y niñas entre 6 a 8 años del club de 1 tareas Aprendiendo y Jugando del municipio de Facatativá a través de las TICs durante el segundo semestre del año 2024 | Cubides Rocha, Erika Harbleidy |
 | - | Potenciando la creatividad en la formación infantil mediante entornos dinámicos de aprendizaje: Institución Educativa Chavos y Chavitas | Flores Guzmán, Yasmin del Rosario |
 | - | Percepciones y uso de tecnologías digitales en el aprendizaje de matemáticas: barreras y facilitadores para estudiantes de grado 6° en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Toro, promoción 2024 | Morelo Primera, Rosana |
 | - | Estrategias de acompañamiento familiar para mejorar la comprensión lectora en la Institución Educativa Técnica Simona Amaya, Paya, Boyacá | Florez Guzman, Yasmin Del Rosario |
 | - | Fortaleciendo la comprensión lectora en niños de 8 a 10 años a través de la integración de herramientas TICS | Cubides Rocha, Erika Harbleidy |
 | - | Contribución de los talleres lúdicos de juego de palabras en el fomento del diálogo asertivo en niños y niñas de 3 a 4 años en el centro de desarrollo infantil Caritas Felices Arauca, durante el periodo de agosto a noviembre de 2024 | Manchola Rivera, luz Dary |
 | - | Fomento de la actitud de compartir en los niños de párvulos a del jardín infantil 'Jorgito y sus amigos' en Bogotá DC mediante el juego de roles | Torralba Rojas, Leidy Carolina |
 | - | Los recursos tecnológicos educativos como motivación hacia el aprendizaje de una segunda lengua en el grado tercero del Centro Educativo San Miguel Sucre | Cleves Suaza, Gina Patricia |
 | - | Fortaleciendo la convivencia y la prosocialidad en el aula: un proyecto de desarrollo de habilidades sociales en la Institución Educativa Pío Alberto Ferro Peña | Portilla, Francisco Javier |
 | - | Implementación de herramientas digitales para facilitar el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de quinto grado durante el segundo semestre del año 2024 | Calderón Medina, Laura Bibiana |
 | - | Contribución de talleres lúdicos de manualidades al fortalecimiento del diálogo asertivo en estudiantes de 3°, 4° y 5° de primaria del centro educativo rural 'La Primavera', Yondó, Antioquia, durante el segundo semestre de 2024 | Manchola Rivera, Luz Dary |
 | - | Concientizo a los estudiantes del grado 4°01 de la institución educativa San José de Luruaco sobre el cuidado y el respeto hacía los Titíes Cabeciblancos, a través de sesiones de títeres | Cubides Rocha, Erika Harbleidy |
 | - | Análisis del desarrollo motor en estudiantes del nivel de transición y su impacto en habilidades académicas y cotidianas en Popayán Cauca, 2024 | Cleves Suaza, Gina Patricia |
 | - | Fortaleciendo la etnomatemática con Yupana en quinto grado de la Institución Iachai Wasi de Santiago Putumayo basados en sus saberes propios y culturales durante el segundo semestre del año 2024 | Calderón Medina, Laura Bibiana |
 | - | Fortalecimiento de las habilidades motrices finas en niños y niñas de 2 a 5 años del punto de atención Dumbo San Joaquin 2, a través del juego en el segundo semestre del 2024 | Moreno Primera, Rosana |
 | - | Implementación de una secuencia didáctica como mecanismo de fortalecimiento en la competencia comunicativa del inglés | Moreno Ojeda, Silvia |
 | - | El juego como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los niños y niñas participantes del grupo de asesoría de tareas de la ciudad de Cúcuta Norte de Santander | Estupiñán Corredor, Gina Lizeth |
 | - | El juego de construcción y manipulación como herramienta para fortalecer el desarrollo del pensamiento numérico durante el segundo semestre del año 2024 | Valencia Rentería, Carmen Eliza |
 | - | Aprendiendo a cuidar el planeta por medio del juego | Estupiñán Corredor, Gina Lizeth |
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