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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | - | Revitalización de tradiciones del pueblo zenú: diseño de una cartilla didáctica para juegos tradicionales y prácticas de oralidad en la educación inicial durante el segundo semestre del año 2024 | Trujillo Mahecha, Diana Milena |
 | - | Fortalecimiento de la identidad cultural a través de un museo interactivo para los niños de 8 a 10 años de la Asociación de Escuelas Agroecológicas Sostenibles de San Rafael | Morelo Primera, Rosana |
 | - | Estrategias de autorregulación emocional, que los padres pueden aplicar para el apoyo en el aprendizaje de las matemáticas de sus hijos, durante el cuarto periodo escolar del 2024 | Morelo Primera, Rosana |
 | - | Percepción de los estudiantes de la institución educativa El Consejo del municipio de Orocué con respecto a la integración de las TIC en los procesos de enseñanza – aprendizaje | Morelo Primera, Rosana |
 | - | Fortalecimiento de la relación familia-escuela para el desarrollo socioemocional de estudiantes de grado 1° través de estrategias lúdicas de la IEMFB | Estupiñán Corredor, Gina Lizeth |
 | - | Fomento del aprendizaje significativo en la lectura y escritura: implementación de estrategias lúdicas, juegos y dramatizados en estudiantes de quinto grado de la institución educativa técnica industrial Pedro Antonio Molina, sede Atanasio Girardot, 2024 | Manchola Rivera, Luz Dary |
 | - | Fortalecimiento la compresión de lectura y resolución de problemas en el área de Matemática de los estudiantes del grado 1 en la institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez sede las golondrinas, Medellín | Cruz Carvajal, Eliana Eliana |
 | - | Abriendo un mundo literario para la primera infancia del jardín infantil manitas creativas de Guachetá Cundinamarca | Cleves Suaza, Gina Patricia |
 | - | Fortalecimiento del reconocimiento y manejo de emociones en niños de 5 y 6 años a través de sesiones de literatura infantil mediante la estrategia para disminuir la agresividad en el grado transición del colegio Integrado de Fontibón durante el año lectivo 2024 | Calderón Medina, Laura Bibiana |
 | - | Fortalecimiento de habilidades lectoras y escritas en los estudiantes de séptimo grado del Seminario San Pedro Claver en Barrancabermeja Santander mediante un programa semanal de lectura y creación literaria | Calderon Medina, Laura Bibiana |
 | - | Fortalecimiento del manejo emocional el rendimiento académico y las relaciones interpersonales atreves de la identidad cultural afrocolombiana en estudiantes de sexto grado las ovejitas de multicolor durante el año lectivo 2024 | Calderón Medina, Laura Bibiana |
 | - | Diseño e implementación de actividades lúdicas y recreativas para transformar el aprendizaje del inglés en tercer grado en la Institución Educativa Académico de Paipa, superando el miedo y la inseguridad asociados con el idioma | Manchola Rivera, Luz Dary |
 | - | Actividades interactivas y juegos educativos: una estrategia para el fortalecimiento de las competencias comunicativas en inglés de primer grado en el año 2024 | Florez Guzmán, Yasmin del Rosario |
 | - | Fomento el interés por la lectura en niños y niñas de grado primero y segundo de la Institución Educativa Rural SINAI en Orito (Putumayo) a través de la exploración de cuentos clásicos, durante el segundo semestre del 2024 | Portilla Guerrero, Francisco Javier |
 | - | El juego como estrategia lúdica para fortalecer el vocabulario de la lengua inglesa en los niños y niñas de 4 a 5 años | Suarez Díaz, Diana Carolina |
 | - | Exploremos la creatividad y fortalezcamos la expresión escrita con la caja mágica | Torralba Rojas, Leidy Carolina |
 | - | Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de la lectura recreativa, en estudiantes de 6 a 8 años en el taller lúdico-pedagógico “Mi Mundo de Colores” de la ciudad de Cartago, Valle | Cubides Rocha, Erika Harbleidy |
 | - | Uso de material didáctico para facilitar la enseñanza de matemáticas a los niños de 5 a 6 años en el grado de transición A en la institución educativa Entrerríos Sede Primaria, Antioquia en el segundo semestre del año 2024 | Estupiñán Corredor, Gina Lizeth |
 | - | Juega, motívate y fortalece tu desarrollo integral con los niños de transición Carlos Lleras Restrepo - Yopal | Cleves Suaza, Gina Patricia |
 | - | La estimulación de los dispositivos básicos del aprendizaje en estudiantes de preescolar de la Institución Educativa Colegio Campestre Santo Domingo Savio de Anolaima (Cundinamarca) a través de la aplicación de actividades lúdico creativas en el año 2024 | Estupiñán Corredor, Gina Lizeth |
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