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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | - | Deslegitimación de la agresión a través de estrategias pedagógicas fundamentadas en el aprendizaje significativo y el desarrollo de habilidades sociales en los espectadores “by-standers” del Instituto San Juan de Laboyos de Pitalito - Huila. | Gutiérrez Álvarez, María Deyser |
 | - | Estrategias pedagógicas y lúdicas para fortalecer la comunicación en niños y jóvenes desde la educación. | Núñez Osuna, Juan Guillermo |
 | - | El bullying o acoso escolar, conductas y actores asociados a este comportamiento. Diagnóstico y pautas de prevención en la Escuela. | Hernández Flórez, Nelly |
 | - | Estrés como factor de riesgo en la retención estudiantil de la Educación Superior a Distancia. | Humberto Márquez, Wilington |
 | - | Aplicación de estrategias para incentivar el aprendizaje en personas con discapacidad cognitiva (Síndrome de Down) entre edades de 8 a 16 años de la Institución Educativa Juan Pablo V del municipio de Puerto Triunfo – Antioquia. | Márquez Chaves, Wilington Humberto |
 | - | La importancia del aprendizaje autónomo en la etnoeducación en los jóvenes de comunidades indígenas de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Puerto Gaitán Meta. | Miranda Martín, Sandra Liliana |
 | - | Diseño de una propuesta de transposición didáctica para la jornada de inducción, que favorezca el desarrollo del trabajo autónomo en los estudiantes de primera matrícula, periodo académico 16-2 2017 del CCAV Facatativá, Cundinamarca, Colombia. | Silva Villarreal, Adriana |
 | - | La lúdica como estrategia didáctica para el desarrollo de capacidades cognitivas en niños y niñas. | Silva Villarreal, Adriana |
 | - | El juego tradicional étnico como estrategia para mejorar la comprensión lectora, la escritura y el fortalecimiento de la identidad cultural Indígena Zenú en los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Los Castillos -San Andrés (Córdoba). | Otero Zafra, Leisly Carolina |
 | - | Factores que influyen en la permanencia de los estudiantes en el programa de Psicología en la modalidad abierta y a distancia en la UNAD, CCAV Corozal, Sucre, en el periodo 2016. | Meneses Rivas, Gustavo Antonio |
 | - | Las TIC: Una apuesta para el aprendizaje de la química de las estudiantes de grado 11º de La I.E. Sagrados Corazones de Florencia Caquetá. | Rivas Arenas, María Elena |
 | - | Factores que influyen en el clima escolar al interior del aula de clase del grado quinto de la Institución Educativa Gimnasio Humanístico Maria Auxiliadora de la ciudad de Neiva. | Rivas Arenas, María Helena |
 | - | El uso de las Tic para motivar el aprendizaje de inglés en los estudiantes del grado séptimo de las instituciones educativas Simón Bolívar y Rafael Uribe Uribe del municipio de Puerto López Meta, año 2017. | Miranda Martínez, Sandra Liliana |
 | - | Propuesta pedagógica en comprensión de lectura para los estudiantes del curso pre-médico de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A). | Ricardo Moreno, Gloria Esther |
 | - | Caracterización del perfil motivacional del estudiante latino que asiste al grupo de apoyo “continuando un sueño” en Frase Community. | Nuñez Osuna, Juan Guillermo |
 | - | El blog en la enseñanza de la Educación Física. | Nuñez Osuna, Juan Guillermo |
| - | Estrategia pedagógica basada en hábitos adecuados del uso del internet que puedan generar procesos de aprendizaje autónomo en estudiantes que cursan primer semestre de Psicología de la UNAD del CEAD Vélez. | Alba Maldonado, José Manuel |
 | - | Estrategia didáctica basada en un Ambiente Virtual de Aprendizaje para fortalecer los niveles de desempeño en el área de lenguaje de los estudiantes de grado noveno. | Márquez Chávez, Carlos Augusto |
 | - | Estrategias metacognitivas de lectura y escritura para el desarrollo del aprendizaje autónomo. | Meneses Rivas, Gustavo |
 | - | Ventajas de la Educación Abierta y a Distancia. | Núñez Osuna, Juan Guillermo |
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