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	-	La etnobotánica del Telembí, una estrategia etnopedagógica para el área de Ciencias Sociales de grado quinto del Centro Educativo Ñambi La Mina, municipio de Barbacoas, Nariño.	Paz Feliciano, Jaime Ernesto
	-	Resignificando los saberes y prácticas de las plantas medicinales de mamajuana, manzanilla silvestre, poleo y chilangua a través de una huerta escolar con material reciclable con los estudiantes de grado tercero en el Centro Educativo Chimbuza.	Burbano Mora, Andrea Alejandra
	-	La huerta escolar como estrategia pedagógica para conocimiento y uso de plantas medicinales tradicionales y fortalecimiento de los saberes ancestrales con estudiantes del grado cuarto del centro educativo Pampa Chapila del municipio de Mosquera – Nariño.	Guerrero Ortiz, Jorge Alberto
	-	Gotas de medicina natural: Estrategia pedagógica para el fortalecimiento del uso de las plantas medicinales a través del conocimiento ancestral aplicada a estudiantes de grado tercero (3°) del Centro Educativo Bracito Alto municipio de Santa Bárbara (Nariño).	Bolaños Solarte, Juliana Carolina
	-	La etnomedicina como estrategia pedagógica para el rescate del saber ancestral en los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Cualalá, Municipio de Magüí Payán, Nariño.	Bastidas Aguilar, Luis Felipe
	-	El cultivo en la huerta escolar como estrategia pedagógica para el conocimiento de las características y uso de las plantas medicinales de la región con los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Firme Cifuentes de Mosquera Nariño.	Salazar Andrade, Sandra Patricia