Repositorio Institucional UNAD: Recent submissions
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Diseño de una herramienta psicoeducativa para reducir el estigma hacia la población LGBTIQ+ en Villa del Rosario, construyendo espacios de igualdad.
(2025-12-18)Este trabajo de investigación tiene como objetivo visibilizar las realidades, necesidades y experiencias de la población LGBTIQ+ en el municipio de Villa del Rosario, Norte de Santander, desde un enfoque psicosocial, de género e interseccional. La población diversa del territorio continúa enfrentando múltiples expresiones de violencia estructural, simbólica e institucional que afectan su bienestar, su salud mental y ... -
Trabajo en equipo en la primera infancia
(2025-12-17)La presente investigación tuvo como propósito fortalecer el trabajo en equipo y la convivencia escolar en los niños del nivel preescolar de la Institución Educativa Divino Salvador de Cucunubá, mediante la aplicación de estrategias pedagógicas lúdicas. Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, que permitió analizar los comportamientos, actitudes y formas de interacción de los niños durante el ... -
Baloncesto cooperativo para el buen vivir: una mirada humanista desde las prácticas corporales
(2025-12-15)El presente documento expone la implementación y análisis de una variación alterativa denominada Baloncesto cooperativo para el Buen Vivir, una propuesta orientada a resignificar las prácticas corporales desde una mirada humanista y relacional. A partir de los enfoques estudiados durante el diplomado, especialmente el Buen Vivir y el desarrollo humano, se plantea una transformación del baloncesto tradicional hacia ... -
Estrategia de Fortalecimiento Organizativo y Comunicacional de la OSP- AMUTEP “Mujeres Tejedoras de Paz”
(2025-12-19)https://youtu.be/dcvpcZjeneA?si=AQsqyUs5o1H3wBYr, https://youtu.be/gdqRNVkWW38?si=LlF9adAw5-IEwpwu, https://youtu.be/-CDRpQraEe0?si= HYPERLINK "https://youtu.be/-CDRpQraEe0?si=hikCWI7XBjtkUwV3"h HYPERLINK "https://youtu.be/-CDRpQraEe0?si=hikCWI7XBjtkUwV3"ikCWI7XBjtkUwV3 -
Construyendo red social en la Parroquia Santa Margarita María de Alacoque
(2025-12-19)El proyecto de investigación presenta un análisis a la Parroquia Santa Margarita María de Alacoque como una Organización Social Participativa (OSP), con el propósito de identificar sus dinámicas comunicativas, sus vínculos internos y externos y el papel que desempeña en la construcción de comunidad. A partir de entrevistas, observaciones directas y herramientas como el sociograma y la matriz de posicionamiento, fue ... -
Fortalecimiento de la red digital de Agamy
(2025-12-19)El desarrollo del presente Diplomado tiene como finalidad realizar un diagnóstico exhaustivo y conocer de primera mano el método de trabajo de la OSP escogida, con el fin de analizar los procesos de comunicación interna y externa, para así crear una estrategia que permita mejorar el proceso que requiere fortalecimiento a nivel de comunicación, con el objetivo de que se pueda implementar en la organización para fortalecer ... -
Estrategias pedagógicas basadas en las actividades rectoras para el fortalecimiento de la convivencia escolar en los estudiantes de grado 1 y 2 de primaria de la sede González y Cifuentes de la Institución Educativa Paulo VI, del municipio Colombia Huila
(2025-12-19)Este proyecto se centró en fortalecer la convivencia escolar en la población estudiantil de la sede González y Cifuentes de la Institución Educativa Paulo VI, ubicada en Colombia, Huila. La propuesta pedagógica se justifica en la necesidad de abordar las dificultades de convivencia observadas inicialmente en el aula de primero A, promoviendo el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que busca una ... -
Estrategia de Fortalecimiento Comunicativo y Organizacional para FEDEORO
(2025-12-19)El presente informe da cuenta del proceso investigativo desarrollado en la Federación de Organizaciones Sociales del Adulto Mayor del Meta (FEDEORO), en el marco del Diplomado en Construcción de Redes Sociales de Comunicación. El objetivo principal fue analizar la realidad de la organización desde las categorías de comunidad, comunicación participativa y red social, integrando la experiencia de campo con los referentes ... -
Educación económica y financiera en edades tempranas: revisión sistemática de enfoques teóricos, métodos y estrategias pedagógicas en Colombia (2014–2025)
(2025-10-31)La educación económica y financiera (EEF) es un campo relativamente nuevo en Colombia, especialmente en edades tempranas, lo que ha limitado la visibilidad de experiencias que la promueven desde la infancia. Diversos estudios señalan que su enseñanza desde los primeros años puede favorecer la formación de ciudadanos más responsables en la administración de recursos y en la toma de decisiones informadas. En este contexto, ... -
Identificación de las buenas prácticas pecuarias en la granja bovina finca los Alpes SAS en la vereda las blancas del municipio de Acacias Meta
(2025-12-12)La finca los Alpes, vereda las blancas de acacias-meta. Fue evaluada mediante la aplicación de una lista de chequeo basada en los estándares del ICA. Se identificaron de ciencias signicativas en el cumplimiento de los criterios fundamentales (34 %) y mayores (17 %), reflejando la necesidad de implementar mejoras en infraestructura, manejo sanitario, registros y bioseguridad. Actualmente, carece de protocolos formales ... -
Transformación Comunicacional a través de la inclusión y lengua de señas ASORDELHUILA-NEIVA
(2025-08-26)El presente trabajo se desarrolla bajo el enfoque de Investigación-Acción Participativa (IAP) en articulación con la Organización Social Participativa (OSP) ASORDELHUILA, con el propósito de comprender la realidad de la comunidad sorda en el Huila y las barreras que enfrenta en los ámbitos educativo, social e institucional. La experiencia directa con una persona con disminución auditiva motivó este proceso investigativo ... -
Análisis del impacto del filtro afectivo en el desarrollo de la habilidad de speaking en estudiantes de inglés de nivel intermedio
(2025-11-19)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) , trabajando con Estudiantes que se encuentran cursando el curso de English III. El objetivo general fue Analizar el impacto del ... -
El juego como herramienta para el desarrollar mis emociones
(2025-11-22)Este documento presenta un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a fortalecer la reflexión pedagógica y la práctica educativa en la primera infancia. El estudio se realizó en el Liceo Infantil La Casita del Saber, ubicado en el barrio Las Palmeras de Palmira, Valle del Cauca, con la participación de 18 niños y niñas del grado Jardín, con edades entre 3 y 6 años. El objetivo ... -
Deserción escolar en jóvenes de extra edad y adulta
(2025-11-28)Este documento es el resultado de un proceso de investigación formativa desarrollado como requisito de graduación, cuyo propósito fue reflexionar críticamente sobre la práctica pedagógica y comprender el papel de la investigación educativa en contextos reales. El estudio se llevó a cabo en el Colegio San Juan de los Pastos, sede Santa Librada, con estudiantes jóvenes y adultos en edad extraescolar, una población que ... -
Elementos para mejorar la articulación pedagógica entre la educación inicial y la educación primaria en el Colegio Juan Bautista Bolaños del corregimiento de Santa Cruz, municipio de Patía, Cauca
(2025-12-19)En el corregimiento Santa Cruz, que forma parte del municipio de Patía en el departamento del Cauca, el cambio de los niños entre la educación infantil y la educación primaria formal tiene características singulares que necesitan un examen profundo. Por ello, este estudio tuvo como propósito definir los elementos que se deben tener en cuenta en el planteamiento de una estrategia orientada a mejorar la articulación ... -
Factores sociales y educativos, así como del contexto, que influyen en el aprendizaje de los alumnos de sexto grado de la Institución Educativa San Pedro Claver, ubicada en Puerto Boyacá
(2025-12-16)Este trabajo analiza y propone una intervención ante situaciones de conflicto en la comunidad, la organización y la sociedad. Se basa principalmente en los aportes teóricos de Hernández (2025) y Martín (2015), sobre mediación, gestión de conflictos y diálogo. Se reconocen, basándose en el estudio de caso escogido, los participantes involucrados, las razones emocionales y estructurales del conflicto, las estrategias ... -
Arte lúdico como estrategias pedagógicas para el desarrollo socioafectivo en niños y niñas del grado primero en la Institución José María Córdoba en Guamal Meta
(2025-12-18)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa José María Córdoba del municipio de Guamal, Meta, trabajando con los niños y niñas del grado primero. El objetivo general fue fortalecer el desarrollo socioafectivo de los ... -
Fortalecimiento de la atención y la memoria mediante estrategias lúdicas en los niños y niñas de primer grado de la Institución Educativa Gimnasio Militar Fuerza Aérea Luis F. Gómez Niño de Villavicencio
(2025-12-17)El presente documento expone las principales acciones y hallazgos derivados del proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado. Este trabajo permitió reflexionar y profundizar en aspectos esenciales del quehacer pedagógico, especialmente aquellos vinculados al aprendizaje y a la práctica educativa. La investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Gimnasio Militar Fuerza Aérea Luis F. ... -
Consecuencias del Desinterés Académico en el Contexto Estudiantil
(2025-11-12)El documento incluye anexos con evidencias fotográficas, registros de observación docente, entrevistas semiestructuradas aplicadas a los estudiantes y diarios reflexivos. Además, se presentan gráficos comparativos sobre los niveles de motivación y participación antes y después de la implementación de las estrategias pedagógicas innovadoras, así como enlaces a carpetas digitales que contienen material visual y de apoyo ...
