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    • Caleidoscopio # 11- Aportes a la Construcción de Paz 

      Montes, John Freddy (Especialización en Educación Superior a Distancia, 2022-08-04)
      Se analizan las iniciativas que promueven la justicia social, la memoria histórica y la reconciliación como pilares indispensables para sanar las heridas del conflicto y establecer bases firmes para una convivencia equitativa y duradera.
    • Caleidoscopio # 10- Pedagogía en Eva 

      Montes, John Freddy (Especialización en Educación Superior a Distancia, 2022-07-14)
      Se exploran las claves para diseñar interacciones significativas, fomentar la colaboración remota y evaluar el aprendizaje de manera auténtica en un espacio virtual, buscando asegurar una experiencia formativa tan rica y profunda como la presencial.
    • Recurso Educativo Digital (RED) basado en gamificación para coadyudar al fortalecimiento de los hábitos de estudio de los H-estudiantes de primera matrícula de la UNAD ZCBOY 

      Mesa Angel, Kinberly Yuranny; Martínez Peña, Eduin Yamith (2025-04-28)
      El presente proyecto de investigación tiene como objetivo principal diseñar un Recurso Educativo Digital (RED) basado en la gamificación para fortalecer el proceso de adaptación al Modelo Heutagógico Unadista Solidario 5.0 (MHUS 5.0), dirigido a los h-estudiantes de primera matrícula de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) en la Zona Centro Boyacá (ZCBOY). La investigación se desarrolla bajo un enfoque ...
    • Caleidoscopio # 9- Lectura y Escritura Académica 

      Montes, John Freddy (Especialización en Educación Superior a Distancia, 2022-05-19)
      El programa ofrece claves prácticas para enfrentar el desafío de producir textos académicos claros y convincentes, transformando la tarea en un ejercicio de posicionamiento intelectual.
    • Caleidoscopio # 8- Mitos y realidades de la Gamificación 

      Montes, John Freddy (Especialización en Educación Superior a Distancia, 2022-04-07)
      En este episodio de Caleidoscopio, desmontaremos los mitos que rodean a la Gamificación, demostrando que va mucho más allá de simplemente añadir puntos y medallas. Analizaremos cómo las mecánicas y la psicología del juego se aplican estratégicamente para impulsar la motivación, el compromiso y el cambio de comportamiento en entornos serios como la educación y el trabajo, y evaluaremos las realidades de su implementación ...
    • Caleidoscopio # 7- Educación Inclusión Y Formación Política 

      Montes, John Freddy (Especialización en Educación Superior a Distancia, 2022-03-31)
      En este vibrante episodio de Caleidoscopio, nos sumergiremos en una conversación urgente sobre cómo la escuela y los espacios comunitarios se están transformando para acoger a todas, todos y todes.
    • Caleidoscopio #6 - Continuum Formativo 

      Montes, John Fredy (Especialización en Educación Superior a Distancia, 2022-03-17)
      En este programa se centró en varios temas importantes:Continuum Formativo, 10 tendencias tecnológicas del 2022, Rincón del Lector, 15 curiosidades de la educación en el mundo y espacio musical.
    • Innovación y Sostenibilidad en el Turismo: Empresas BIC como Modelo de transformación Empresarial Jurisdicción Cámara de Comercio de Tunja 

      Cavieles Chaparro, Gladys Liliana; Ortegon Guerrero, Yenny Maritza (2025-12-03)
      La investigación analiza el avance de las Empresas BIC del sector turístico en la jurisdicción de la Cámara de Comercio de Tunja y examina sus prácticas de innovación y sostenibilidad, integrando las percepciones de empresarios y expertos. El estudio revela que la adopción del modelo BIC sigue siendo limitada, aunque existe un interés creciente por incorporar prácticas responsables que fortalezcan la relación con las ...
    • La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia, en la región de Urabá - Turbo, San Juan y Chigorodó 

      Salas Rivas, Keysy Jovanna; Mejia Cardona, Camila; Torres Blandon, Anyeli Yurani; Diaz Diaz, Narly; Echeverri Guerrero, Temilda (2025-11-24)
      En este documento, se explora el uso del enfoque narrativo en la intervención psicosocial dentro de los fenómenos sociales consecuentes del conflicto armado colombiano, entendiendo a este como una práctica que permite la comprensión y transformación de las experiencias impactantes, mediante la externalización y resignificación de la misma, el cual permite la modificación de la perspectiva de victimización a testimonios ...
    • La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipio de Medellín 

      Gaviria González, Shirley Elena; Quiros Cano, Anderson; Mazo Manrique, Edwin Fernando; Maldonado Vargas, John Alexander; Aza Salinas, Yulieth Camila (2025-11-25)
      El presente trabajo analiza el uso de la imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en contextos afectados por la violencia, integrando distintos ejercicios desarrollados durante el diplomado. En primer lugar, se presenta el análisis narrativo del relato “Una madre valiente y echada pa’lante”, donde se identifican emergentes psicosociales asociados al trauma, la agencia, la resiliencia y la ...
    • Estrategia de Fortalecimiento Organizativo y Comunicacional para la JAC del Barrio Libertador 

      Moreno Sierra, Marbet Carolyn (2025-12-15)
      En el ejercicio de investigación acción participativa para el Diplomado en Construcción de Redes sociales se eligió a la Junta de Acción Comunal del barrio Libertador de Tunja. Para su desarrollo se manejó un enfoque de socio-praxis cuyo objetivo fue fortalecer la capacidad de empoderamiento de la comunidad en la toma de decisiones y su propia transformación. Como parte de la investigación se realizaron entrevistas ...
    • Ambiente virtual de aprendizaje para el fortalecimiento de las competencias relacionadas con la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de octavo y noveno de postprimaria de la Institución Educativa Rural Vijagual 

      Quintero Padilla, Julián Ricardo (2025-11-27)
      El documento contiene cinco apéndices: Cuestionario autodiligenciado aplicado a los estudiantes de postprimaria, Transcripción de una de las entrevistas realizadas a los estudiantes del grupo muestral, Transcripción de las entrevistas realizadas a los docentes que laboran en la sede rural de la institución educativa donde se encuentra el grupo muestral, Hojas de respuestas de estudiantes de Octavo y Noveno – Pruebas ...
    • Validity and reliability in EFL research 

      Acosta López, Juan Carlos (Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés, 2025-12-15)
      This resource guides novice researchers through the essential principles that ensure that data-collection instruments generate trustworthy and meaningful information. This resource explores how validity and reliability function in both quantitative and qualitative approaches, with examples grounded in English language teaching.
    • Modelación del riesgo de inundación mediante análisis multicriterio en SIG para el municipio de Garzón Huila 

      Andrade Medina, Leidy Geovanna (2025-12-12)
      Este estudio se enfocó en la zonificación y caracterización del riesgo de inundación dentro del municipio de Garzón, utilizando un Sistema de Información Geográfica (SIG) como herramienta fundamental para la planificación territorial y la gestión del riesgo de desastres. (Chang, 2019). La metodología implicó un análisis multicriterio (AMC) basado en la superposición ponderada de capas temáticas clave, incluyendo la ...
    • Radiofarmacia y farmacovigilancia de radiofármacos: una revisión temática sobre la seguridad del paciente en Colombia y Latinoamérica 

      Reyes Alfonso, Jenny Paola; Gomez Cortes, Dana Cristina; Pérez Lugo, Marcela; Cuervo Romero, Fredy Alexander (2025-12-15)
      No Aplica
    • Uso de pictogramas en el fortalecimiento de la comprensión lectora de estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Técnica de San Diego de Alcalá 

      Barrera Carreño, Angela Rubiela; López Castro, Leidy Milena (2025-12-13)
      Los pictogramas son herramientas educativas que promueven el aprendizaje significativo del lenguaje oral en niños, puesto que, facilitan el proceso de enseñanza y comprensión lectora (Morocho y Cabrera, 2022). Estos recursos son especialmente útiles para estudiantes con dificultades del lenguaje o retrasos en el desarrollo, toda vez que, les permiten expresar eficazmente sus necesidades, deseos y emociones, evitando ...
    • El método de la imitación en el aprendizaje de la habilidad conversacional en inglés como lengua extranjera 

      Comba Cubillos, Carlos Guillermo; Guerrero Rangel, kelly Johana (2025-12-13)
      https://drive.google.com/drive/folders/1iJINOm_qN232Zb7VMZB2xkBC0rmN9eZc?usp=sharing
    • Fortalecimiento matematico en suma y resta en estudiantes de primer grado de la institución educativa Rafael Uribe Uribe del corregimiento de Media luna 

      Bustos Ramirez, Yarleinys; Sifuentes Mendoza, Francy Micheell (2025-12-12)
      Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, trabajando con estudiantes de grado primero de primaria en edades de 5 a 6 años. El objetivo general fue fortalecer las habilidades de suma y resta en ...
    • Planeación y ejecución de pruebas del sitio Udemy 

      Martinez Rivera, Oscar Ivan (2025-11-07)
      El presente trabajo describe la ejecución de un conjunto de casos de pruebas para validar las funcionalidades básicas desde el punto de vista de un usuario funcional de la plataforma Udemy, garantizando que las opciones principales operen de forma correcta y sean claras con el usuario. Para ello, se elaboró unas pruebas de humo para identificar las principales funcionalidades de la plataforma, un plan de pruebas ...
    • Caleidoscopio #5 - Educación Inclusión Formación Política 

      Montes, John Fredy (Especialización en Educación Superior a Distancia, 2022-03-03)
      En este programa se centró en varios temas importantes: Educación, Inclusión y Formación Política, la gamificación, características y aplicaciones en la educación y espacio musical.