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Título : Lo objetivo y subjetivo de las pruebas nacionales en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Autor: Serrano Forero, Norman A.
Amaya Cocunubo, Félix O.
Fecha de publicación : 27-nov-2012
Fecha: 2009
Idioma: spa
Palabras Clave: Créditos académicos
Retención estudiantil
Pruebas nacionales
Plan de desarrollo
Formato: pdf
application/pdf
Tipo de Recurso Digital: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Proyecto_Aplicado_o_Tesis
Descripción del contenido : La carga académica (número de créditos académicos matriculados) por un estudiante nuevo y su relación con el rendimiento académico y la retención estudiantil, entre otros, todavía no ha sido lo suficientemente estudiado, para el caso particular de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, aún cuando se dispone de información valiosa, que puede contribuir con el mejoramiento de estas relaciones conforme a lo propuesto en el Plan de Desarrollo 2004-2007 y el subsecuente 2007- 2011. La Unad, se ha propuesto metas importantes con respecto a la retención estudiantil y los resultados ECAES, en el marco del actual Plan de Desarrollo. No obstante, se requiere de investigación evaluativa aplicada al contexto de la UNAD, que permita impulsar y alcanzar dichas metas. La presente investigación pretende explicar las relaciones mencionadas anteriormente, pero a la vez proponer estrategias de amplio espectro, que puedan coadyudar con el resto de los esfuerzos, por lograr y superar los fines institucionales propuestos.
Descripción : Tablas, figuras
URL: reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia
URI : https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1063
Cobertura regional / País: cead_-_josé_acevedo_y_gómez
Aparece en las colecciones: Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo

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