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    El bullying o acoso escolar, conductas y actores asociados a este comportamiento. Diagnóstico y pautas de prevención en la Escuela.

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    1120558251.pdf (El bullying o acosos escolar, conductas asociadas a este comportamiento.Diagnóstico y prevención. ) (1.025Mb)
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    Date
    2017-06-10
    Author
    Fonseca Perez, Heidy Johana
    Zubieta Barrios, Nelson Enrique
    Advisor
    Hernández Flórez, Nelly
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - El bullying o acoso escolar, conductas y actores asociados a este comportamiento. Diagnóstico y pautas de prevención en la Escuela. AU - Fonseca Perez, Heidy Johana AU - Zubieta Barrios, Nelson Enrique Y1 - 2017-06-10 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12701 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - ER - @misc{10596_12701, author = {Fonseca Perez Heidy Johana and Zubieta Barrios Nelson Enrique}, title = {El bullying o acoso escolar, conductas y actores asociados a este comportamiento. Diagnóstico y pautas de prevención en la Escuela.}, year = {2017-06-10}, abstract = {}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12701} }RT Generic T1 El bullying o acoso escolar, conductas y actores asociados a este comportamiento. Diagnóstico y pautas de prevención en la Escuela. A1 Fonseca Perez, Heidy Johana A1 Zubieta Barrios, Nelson Enrique YR 2017-06-10 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12701 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Conflicto Social, Diagnóstico, Niños, Niñas y Adolescentes, Violencia – Acoso Escolar.
    Regional / Country coverage
    cead_-_san_josé_del_guaviare
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    Con esta investigación aplicada, se pretende explorar los conceptos relacionados al Bullying o, también denominado acoso escolar y determinar los actores y las conductas que se presentan en dicho conflicto. Seguidamente, se realiza un diagnóstico de manera que constituya un punto de partida para conocer cómo se presenta el fenómeno al interior del aula y en los demás ámbitos escolares de la institución, con los estudiantes del grado 5 primaria, en la escuela rural, Agua Bonita, de San José del Guaviare.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de Investigacion
    Content relationship
    Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12701
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [493]
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