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    Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia.

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    22550877.pdf (Trabajo de Grado) (1.616Mb)
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    Date
    2015-08-15
    Author
    Bohórquez Molina, Yidys Johanna
    Advisor
    Cárdenas Acevedo, Jenny Patricia
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia. AU - Bohórquez Molina, Yidys Johanna Y1 - 2015-08-15 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13129 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - El trabajo de grado “Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia”, se realizó bajo las características de Investigación Cualitativa en la que se utilizaron instrumentos como entrevistas, encuestas y observación directa de la práctica docente, con el fin de determinar la aplicación de las TIC en el aula. Se establecieron relaciones en los datos recolectados pretendiendo dar respuesta a la pregunta: ¿Cómo se logra el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en la Asignatura Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia, Amazonas?, La identificación de los recursos digitales aplicables en el aula permitió evidenciar la importancia del uso de las TIC en los procesos pedagógicos de enseñanza-aprendizaje, desarrollando las competencias digitales en los actores del proceso. ER - @misc{10596_13129, author = {Bohórquez Molina Yidys Johanna}, title = {Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia.}, year = {2015-08-15}, abstract = {El trabajo de grado “Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia”, se realizó bajo las características de Investigación Cualitativa en la que se utilizaron instrumentos como entrevistas, encuestas y observación directa de la práctica docente, con el fin de determinar la aplicación de las TIC en el aula. Se establecieron relaciones en los datos recolectados pretendiendo dar respuesta a la pregunta: ¿Cómo se logra el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en la Asignatura Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia, Amazonas?, La identificación de los recursos digitales aplicables en el aula permitió evidenciar la importancia del uso de las TIC en los procesos pedagógicos de enseñanza-aprendizaje, desarrollando las competencias digitales en los actores del proceso.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13129} }RT Generic T1 Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia. A1 Bohórquez Molina, Yidys Johanna YR 2015-08-15 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13129 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB El trabajo de grado “Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia”, se realizó bajo las características de Investigación Cualitativa en la que se utilizaron instrumentos como entrevistas, encuestas y observación directa de la práctica docente, con el fin de determinar la aplicación de las TIC en el aula. Se establecieron relaciones en los datos recolectados pretendiendo dar respuesta a la pregunta: ¿Cómo se logra el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en la Asignatura Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia, Amazonas?, La identificación de los recursos digitales aplicables en el aula permitió evidenciar la importancia del uso de las TIC en los procesos pedagógicos de enseñanza-aprendizaje, desarrollando las competencias digitales en los actores del proceso. OL Spanish (121)
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    Tecnologías de Información y Comunicación Google Scholar
    Regional / Country coverage
    udr_-_leticia
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    El trabajo de grado “Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia”, se realizó bajo las características de Investigación Cualitativa en la que se utilizaron instrumentos como entrevistas, encuestas y observación directa de la práctica docente, con el fin de determinar la aplicación de las TIC en el aula. Se establecieron relaciones en los datos recolectados pretendiendo dar respuesta a la pregunta: ¿Cómo se logra el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en la Asignatura Profundización en Ciencias Sociales de la media del Colegio Cristo Rey de Leticia, Amazonas?, La identificación de los recursos digitales aplicables en el aula permitió evidenciar la importancia del uso de las TIC en los procesos pedagógicos de enseñanza-aprendizaje, desarrollando las competencias digitales en los actores del proceso.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Especialización en Educación Superior a Distancia
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13129
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [539]
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