Diseño de estrategias pedagógicas para optimizar el proceso de adaptación de jóvenes a una Escuela Militar.

Abstract

Ante la necesidad que surge para lograr un adecuado proceso de adaptación del individuo a la Fuerza Militar, se hace necesario desarrollar estrategias pedagógicas eficientes que se constituyan en el marco metodológico de la enseñanza como un aprendizaje basado en acciones de cambio ante las dificultades que se pueden presentar al inicio de la prestación del servicio militar en Colombia