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    Lectura de contexto y abordaje psicosocial desde los enfoques narrativos Sahagún.

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    1066177786.pdf (Lectura de contexto y abordaje psicosocial desde los enfoques narrativos Sahagún.) (350.6Kb)
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    Date
    2017-10-13
    Author
    Almanza Salcedo, Angélica Patricia
    Hernández Hernández, Carmen Julia
    Díaz Sierra, Diana Sofía
    Moreno Murillo, María Del Carmen
    Torres López, Mariley
    Advisor
    Herrera Contreras, José Alexander
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Lectura de contexto y abordaje psicosocial desde los enfoques narrativos Sahagún. AU - Almanza Salcedo, Angélica Patricia AU - Hernández Hernández, Carmen Julia AU - Díaz Sierra, Diana Sofía AU - Moreno Murillo, María Del Carmen AU - Torres López, Mariley Y1 - 2017-10-13 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/15012 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Mediante el siguiente análisis, se tratará de analizar y valorar eventos psicosociales traumáticos desde una perspectiva psicológica, así mismo, argumentar una postura clara y coherente desde la técnica Análisis del Relato en un escenario, en este caso la historia de Edison Medina y el caso de Pandurí. Para ello, es importante recordar que la violencia es violencia en cualquier escenario y así mismo las víctimas, aunque este último término debe ser considerado solo para la reparación y reconocimiento tanto del estado como de los grupos armados violentos, artífices de la vulneración. Las acciones de narrar, re-narrar y de quien escucha, se vuelve inseparables, pues en ello convergen el enfoque narrativo y su importancia en este proceso; pues en el lenguaje aparece en todas las expresiones tanto internas como externas, las que se dicen, pero también las que se callan. Lo subjetivo toma fuerza, y en escenarios violentos se hace visible lo emocional, y ese grito, es el que debe escucharse, eso permite la libertad de los cuerpos que han sido vulnerados, aquellos que existen o simplemente la memoria de aquellos que partieron. En los temas abordados hasta ahora, se encuentra una problemática viva, el conflicto, el cual es una realidad social en la que todos son actores directos o indirectos, así que no cabe la posibilidad de excluirlos, pues en estos escenarios, la cotidianidad conflictiva se asoma en cada relato, en cada historia y como las memorias tanto individual y colectivas son permeadas por la violencia, pero así mismo, de estas historias surgen nuevas posibilidades de afrontar las adversidades; estas narraciones, muestran es posible resurgir, como es posible un nuevo comienzo sin olvidar los acontecimientos que los han traído hasta aquí, dejando entre ver que, el ahora, es una reconstrucción constante en el tiempo. Se espera que esta actividad genere un pensamiento reflexivo y un llamado al cambio social, al interés por el otro, a la reconstrucción de las memorias, esas que hacen la permanencia del ser humano en estos espacios que habita ER - @misc{10596_15012, author = {Almanza Salcedo Angélica Patricia and Hernández Hernández Carmen Julia and Díaz Sierra Diana Sofía and Moreno Murillo María Del Carmen and Torres López Mariley}, title = {Lectura de contexto y abordaje psicosocial desde los enfoques narrativos Sahagún.}, year = {2017-10-13}, abstract = {Mediante el siguiente análisis, se tratará de analizar y valorar eventos psicosociales traumáticos desde una perspectiva psicológica, así mismo, argumentar una postura clara y coherente desde la técnica Análisis del Relato en un escenario, en este caso la historia de Edison Medina y el caso de Pandurí. 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Para ello, es importante recordar que la violencia es violencia en cualquier escenario y así mismo las víctimas, aunque este último término debe ser considerado solo para la reparación y reconocimiento tanto del estado como de los grupos armados violentos, artífices de la vulneración. Las acciones de narrar, re-narrar y de quien escucha, se vuelve inseparables, pues en ello convergen el enfoque narrativo y su importancia en este proceso; pues en el lenguaje aparece en todas las expresiones tanto internas como externas, las que se dicen, pero también las que se callan. Lo subjetivo toma fuerza, y en escenarios violentos se hace visible lo emocional, y ese grito, es el que debe escucharse, eso permite la libertad de los cuerpos que han sido vulnerados, aquellos que existen o simplemente la memoria de aquellos que partieron. En los temas abordados hasta ahora, se encuentra una problemática viva, el conflicto, el cual es una realidad social en la que todos son actores directos o indirectos, así que no cabe la posibilidad de excluirlos, pues en estos escenarios, la cotidianidad conflictiva se asoma en cada relato, en cada historia y como las memorias tanto individual y colectivas son permeadas por la violencia, pero así mismo, de estas historias surgen nuevas posibilidades de afrontar las adversidades; estas narraciones, muestran es posible resurgir, como es posible un nuevo comienzo sin olvidar los acontecimientos que los han traído hasta aquí, dejando entre ver que, el ahora, es una reconstrucción constante en el tiempo. Se espera que esta actividad genere un pensamiento reflexivo y un llamado al cambio social, al interés por el otro, a la reconstrucción de las memorias, esas que hacen la permanencia del ser humano en estos espacios que habita OL Spanish (121)
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    Keywords
    Violencia Google Scholar
    Abordaje Psicosocial Google Scholar
    Enfoques Narrativos Google Scholar
    Regional / Country coverage
    ccav_-_sahagún
    Metadata
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    Description of the content
    Mediante el siguiente análisis, se tratará de analizar y valorar eventos psicosociales traumáticos desde una perspectiva psicológica, así mismo, argumentar una postura clara y coherente desde la técnica Análisis del Relato en un escenario, en este caso la historia de Edison Medina y el caso de Pandurí. Para ello, es importante recordar que la violencia es violencia en cualquier escenario y así mismo las víctimas, aunque este último término debe ser considerado solo para la reparación y reconocimiento tanto del estado como de los grupos armados violentos, artífices de la vulneración. Las acciones de narrar, re-narrar y de quien escucha, se vuelve inseparables, pues en ello convergen el enfoque narrativo y su importancia en este proceso; pues en el lenguaje aparece en todas las expresiones tanto internas como externas, las que se dicen, pero también las que se callan. Lo subjetivo toma fuerza, y en escenarios violentos se hace visible lo emocional, y ese grito, es el que debe escucharse, eso permite la libertad de los cuerpos que han sido vulnerados, aquellos que existen o simplemente la memoria de aquellos que partieron. En los temas abordados hasta ahora, se encuentra una problemática viva, el conflicto, el cual es una realidad social en la que todos son actores directos o indirectos, así que no cabe la posibilidad de excluirlos, pues en estos escenarios, la cotidianidad conflictiva se asoma en cada relato, en cada historia y como las memorias tanto individual y colectivas son permeadas por la violencia, pero así mismo, de estas historias surgen nuevas posibilidades de afrontar las adversidades; estas narraciones, muestran es posible resurgir, como es posible un nuevo comienzo sin olvidar los acontecimientos que los han traído hasta aquí, dejando entre ver que, el ...
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/15012
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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