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http://hdl.handle.net/10596/18031| Título : | Estrategias pedagógicas para la prevención y disminución de la conducta disruptiva en los estudiantes del grado 6-03, de la Institución Educativa Técnica Jorge Eliecer Gaitán Ayala del Líbano |
| Autor: | Aguirre Chica, Dory Cecilia González Bohórquez, Ana Elisa |
| Código Curso: | 28765148 37520159 |
| Fecha: | 2017-04-30 |
| Palabras Clave: | Pedagogía Conducta Coexistencia pacífica Disrupción Aula |
| Formato: | |
| Tipo de Recurso Digital: | Proyecto de Investigacion |
| Descripción del contenido : | El estudio se planteó con el interés de proponer estrategias pedagógicas para la prevención y disminución de las conductas disruptivas en los estudiantes del grado sexto de básica secundaria de la Institución Educativa Técnica Jorge Eliecer Gaitán Ayala de Líbano, Tolima, determinando el estudio las conductas disruptivas que más se presentan en el aula y si inciden o no en el rol docente. |
| URI : | http://hdl.handle.net/10596/18031 |
| Relación del contenido: | Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo |
| Cobertura regional / País: | cead_-_ibagué |
| Aparece en las colecciones: | Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo |
Ficheros en este ítem:
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