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    Factores que dificultan el acceso a la educación superior de los estudiantes de la I.E. Santa Teresa Argelia, Antioquia.

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    1035302635.pdf (En los últimos años se han venido construyendo una serie de proyectos e iniciativas para que los jóvenes que terminan sus estudios secundarios continúen su formación en la educación superior, sin embargo, a pesar de los esfuerzos implementados aún existen brechas sociales y económicas que retrasan e imposibilitan que se logre éste objetivo, en especial, en la población que se ubica en las zonas rurales del país. De esta manera, en el Municipio de Argelia, se viven una serie de problemáticas que dificultan a los jóvenes acceder a la educación superior, por lo cual, se indagan en esta investigación por los principales factores tanto internos como externos que rodean al fenómeno. Todo ello, con el objetivo de recopilar información que aporte en la generación de planes educativos que contribuyan al cierre de la desigualdad social. ) (3.896Mb)
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    Date
    2017-12-26
    Author
    Correa Hurtado, Yeizon Manuel
    Herrera Castañeda, Luis Fernando
    Advisor
    Varela Arregocés, Ernesto Eduardo
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Factores que dificultan el acceso a la educación superior de los estudiantes de la I.E. Santa Teresa Argelia, Antioquia. AU - Correa Hurtado, Yeizon Manuel AU - Herrera Castañeda, Luis Fernando Y1 - 2017-12-26 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18383 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - En los últimos años se han venido construyendo una serie de proyectos e iniciativas para que los jóvenes que terminan sus estudios secundarios continúen su formación en la educación superior, sin embargo, a pesar de los esfuerzos implementados aún existen brechas sociales y económicas que retrasan e imposibilitan que se logre éste objetivo, en especial, en la población que se ubica en las zonas rurales del país. De esta manera, en el Municipio de Argelia, se viven una serie de problemáticas que dificultan a los jóvenes acceder a la educación superior, por lo cual, se indagan en esta investigación por los principales factores tanto internos como externos que rodean al fenómeno. Todo ello, con el objetivo de recopilar información que aporte en la generación de planes educativos que contribuyan al cierre de la desigualdad social. ER - @misc{10596_18383, author = {Correa Hurtado Yeizon Manuel and Herrera Castañeda Luis Fernando}, title = {Factores que dificultan el acceso a la educación superior de los estudiantes de la I.E. Santa Teresa Argelia, Antioquia.}, year = {2017-12-26}, abstract = {En los últimos años se han venido construyendo una serie de proyectos e iniciativas para que los jóvenes que terminan sus estudios secundarios continúen su formación en la educación superior, sin embargo, a pesar de los esfuerzos implementados aún existen brechas sociales y económicas que retrasan e imposibilitan que se logre éste objetivo, en especial, en la población que se ubica en las zonas rurales del país. De esta manera, en el Municipio de Argelia, se viven una serie de problemáticas que dificultan a los jóvenes acceder a la educación superior, por lo cual, se indagan en esta investigación por los principales factores tanto internos como externos que rodean al fenómeno. Todo ello, con el objetivo de recopilar información que aporte en la generación de planes educativos que contribuyan al cierre de la desigualdad social.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18383} }RT Generic T1 Factores que dificultan el acceso a la educación superior de los estudiantes de la I.E. Santa Teresa Argelia, Antioquia. A1 Correa Hurtado, Yeizon Manuel A1 Herrera Castañeda, Luis Fernando YR 2017-12-26 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18383 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB En los últimos años se han venido construyendo una serie de proyectos e iniciativas para que los jóvenes que terminan sus estudios secundarios continúen su formación en la educación superior, sin embargo, a pesar de los esfuerzos implementados aún existen brechas sociales y económicas que retrasan e imposibilitan que se logre éste objetivo, en especial, en la población que se ubica en las zonas rurales del país. De esta manera, en el Municipio de Argelia, se viven una serie de problemáticas que dificultan a los jóvenes acceder a la educación superior, por lo cual, se indagan en esta investigación por los principales factores tanto internos como externos que rodean al fenómeno. Todo ello, con el objetivo de recopilar información que aporte en la generación de planes educativos que contribuyan al cierre de la desigualdad social. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Educación Superior Google Scholar
    Estudiantes Básica Secundaria Google Scholar
    Motivación Google Scholar
    Orientación Vocacional Google Scholar
    Rendimiento Académico Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_medellín
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    En los últimos años se han venido construyendo una serie de proyectos e iniciativas para que los jóvenes que terminan sus estudios secundarios continúen su formación en la educación superior, sin embargo, a pesar de los esfuerzos implementados aún existen brechas sociales y económicas que retrasan e imposibilitan que se logre éste objetivo, en especial, en la población que se ubica en las zonas rurales del país. De esta manera, en el Municipio de Argelia, se viven una serie de problemáticas que dificultan a los jóvenes acceder a la educación superior, por lo cual, se indagan en esta investigación por los principales factores tanto internos como externos que rodean al fenómeno. Todo ello, con el objetivo de recopilar información que aporte en la generación de planes educativos que contribuyan al cierre de la desigualdad social.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Especialización en Educación, Cultura y Política
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18383
    Collections
    • Especialización en Educación, Cultura y Política [406]
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