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      Filosofía y ética para desarrollar habilidades actitudinales en un grupo de estudiantes del grado 6° en el instituto técnico agropecuario Juan Tama, municipio de Santander de Quilichao, Cauca.

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      2012-01P-01.pdf (452.0Kb)
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      Date
      2012-12-01
      Author
      Chocue Muñoz, Mónica
      Vanegas Rico, Paula Andrea
      Director
      Medina, Wilder Yamilso
      xmlui.custome.dc_publisher
      Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

      Citación

             
      TY - GEN T1 - Filosofía y ética para desarrollar habilidades actitudinales en un grupo de estudiantes del grado 6° en el instituto técnico agropecuario Juan Tama, municipio de Santander de Quilichao, Cauca. AU - Chocue Muñoz, Mónica AU - Vanegas Rico, Paula Andrea Y1 - 2012-12-01 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1854 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Tablas ER - @misc{10596_1854, author = {Chocue Muñoz Mónica and Vanegas Rico Paula Andrea}, title = {Filosofía y ética para desarrollar habilidades actitudinales en un grupo de estudiantes del grado 6° en el instituto técnico agropecuario Juan Tama, municipio de Santander de Quilichao, Cauca.}, year = {2012-12-01}, abstract = {Tablas}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1854} }RT Generic T1 Filosofía y ética para desarrollar habilidades actitudinales en un grupo de estudiantes del grado 6° en el instituto técnico agropecuario Juan Tama, municipio de Santander de Quilichao, Cauca. A1 Chocue Muñoz, Mónica A1 Vanegas Rico, Paula Andrea YR 2012-12-01 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1854 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Tablas OL Spanish (121)
      Gestores bibliográficos
      Refworks
      Zotero
      BibTeX
      CiteULike
      Palabras clave
      Normas, Sociedad, Interactúan, Proyectos pedagógicos.
      Cobertura regional / País
      ceres_-_santander_de_quilichao
      Metadata
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      Descripción del contenido
      "Actualmente los estudios sobre la formación en ética y valores constituyen una de las temáticas de investigación. Aunque la importancia del tema es ineludible para el contexto nacional (afectado por la guerra, la violencia y la intolerancia, unida a la crisis de los valores tradicionales), hasta hace muy pocos años el ámbito educativo continuaba actuando al margen de esta realidad social, desconociendo los efectos de la intolerancia, el irrespeto por la diferencia, la diversidad cultural, étnica y de su agudización como fuente de conflicto y violencia escolar. Para el desarrollo de la propuesta se utilizó el método cualitativo, ya que lo que se busca es la interpretación de las diferentes situaciones sociales que se presentan en la comunidad estudiantil, se estudia la calidad de las actividades, relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos en procura de una descripción holística, intentado analizar exhaustivamente, con sumo detalle, la situación en particular.
      Idioma
      spa
      Formato
      pdf
      Tipo de Recurso Digital
      info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
      Proyecto_Aplicado_o_Tesis
      URI
      https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1854
      Collections
      • Filosofía [22]
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