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    El Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia metodológica apoyada en las TIC para la apropiación del conocimiento del área de ciencias sociales

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    39616951.pdf (3.176Mb)
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    Date
    2018-04-23
    Author
    Pita Moreno, Claudia Elcy
    Advisor
    Nuñez Osuna, Juan Guillermo
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - El Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia metodológica apoyada en las TIC para la apropiación del conocimiento del área de ciencias sociales AU - Pita Moreno, Claudia Elcy Y1 - 2018-04-23 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18552 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, bajo la tutoría de la doctora María Cristina Gamboa, y como asesor el doctor Juan Guillermo Núñez Osuna, la línea de investigación Pedagogía, Didáctica y Currículo de la ECEDU, el proyecto plantea el uso del aprendizaje basado en proyectos como estrategia metodológica apoyada en las TIC (Blog en Wix), para para la apropiación de contenidos de las Ciencias Sociales en los educandos de la I. E. M. Manuel Humberto Cárdenas Vélez de Fusagasugá Como un valor adicional se fortalece el uso de varias herramientas de las TIC como son; blog, power point, videoquíz, etc., y uso de recursos físicos como ordenadores, televisores, grabadoras de audío, USB, etc. Así como vivenciar valores que contribuyen a la convivencia pacífica en el aula, participar responsable y positivamente en los procesos de construcción del proyecto respetando y siendo tolerante a las diferencias de pensamiento en su entorno escolar. ER - @misc{10596_18552, author = {Pita Moreno Claudia Elcy}, title = {El Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia metodológica apoyada en las TIC para la apropiación del conocimiento del área de ciencias sociales}, year = {2018-04-23}, abstract = {Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, bajo la tutoría de la doctora María Cristina Gamboa, y como asesor el doctor Juan Guillermo Núñez Osuna, la línea de investigación Pedagogía, Didáctica y Currículo de la ECEDU, el proyecto plantea el uso del aprendizaje basado en proyectos como estrategia metodológica apoyada en las TIC (Blog en Wix), para para la apropiación de contenidos de las Ciencias Sociales en los educandos de la I. E. M. Manuel Humberto Cárdenas Vélez de Fusagasugá Como un valor adicional se fortalece el uso de varias herramientas de las TIC como son; blog, power point, videoquíz, etc., y uso de recursos físicos como ordenadores, televisores, grabadoras de audío, USB, etc. Así como vivenciar valores que contribuyen a la convivencia pacífica en el aula, participar responsable y positivamente en los procesos de construcción del proyecto respetando y siendo tolerante a las diferencias de pensamiento en su entorno escolar.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18552} }RT Generic T1 El Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia metodológica apoyada en las TIC para la apropiación del conocimiento del área de ciencias sociales A1 Pita Moreno, Claudia Elcy YR 2018-04-23 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18552 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, bajo la tutoría de la doctora María Cristina Gamboa, y como asesor el doctor Juan Guillermo Núñez Osuna, la línea de investigación Pedagogía, Didáctica y Currículo de la ECEDU, el proyecto plantea el uso del aprendizaje basado en proyectos como estrategia metodológica apoyada en las TIC (Blog en Wix), para para la apropiación de contenidos de las Ciencias Sociales en los educandos de la I. E. M. Manuel Humberto Cárdenas Vélez de Fusagasugá Como un valor adicional se fortalece el uso de varias herramientas de las TIC como son; blog, power point, videoquíz, etc., y uso de recursos físicos como ordenadores, televisores, grabadoras de audío, USB, etc. Así como vivenciar valores que contribuyen a la convivencia pacífica en el aula, participar responsable y positivamente en los procesos de construcción del proyecto respetando y siendo tolerante a las diferencias de pensamiento en su entorno escolar. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Aprendizaje Google Scholar
    Pedagogía Google Scholar
    Metodología Google Scholar
    Proyecto de educación Google Scholar
    Ciencias sociales Google Scholar
    Tecnología de la información Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_arbeláez
    Metadata
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    Description of the content
    Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, bajo la tutoría de la doctora María Cristina Gamboa, y como asesor el doctor Juan Guillermo Núñez Osuna, la línea de investigación Pedagogía, Didáctica y Currículo de la ECEDU, el proyecto plantea el uso del aprendizaje basado en proyectos como estrategia metodológica apoyada en las TIC (Blog en Wix), para para la apropiación de contenidos de las Ciencias Sociales en los educandos de la I. E. M. Manuel Humberto Cárdenas Vélez de Fusagasugá Como un valor adicional se fortalece el uso de varias herramientas de las TIC como son; blog, power point, videoquíz, etc., y uso de recursos físicos como ordenadores, televisores, grabadoras de audío, USB, etc. Así como vivenciar valores que contribuyen a la convivencia pacífica en el aula, participar responsable y positivamente en los procesos de construcción del proyecto respetando y siendo tolerante a las diferencias de pensamiento en su entorno escolar.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18552
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [538]
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