Análisis del estigma asociado a la discapacidad psicosocial en estudiantes de psicología de la Unad Cead Ibagué

El proyecto de investigación tomo como base el análisis del estigma asociado a la discapacidad psicosocial en estudiantes de psicología y busca desde un enfoque de investigación cualitativo de tipo descriptivo comprender los estereotipos, los prejuicios y los comportamientos discriminatorios asociados a dicho tipo de discapacidad, entendida como una condición derivada de un antecedente de enfermedad o trastorno mental y la inadecuada interacción del sujeto con el entorno, la cual se diferencia de otros tipos de discapacidad como los habitualmente conocidos; sensorial, intelectual y físico. En ese sentido, se pretende por un lado identificar el conocimiento que tiene la población objeto de investigación sobre el tema, toda vez que se evidencia como una fuente de conocimiento y abordaje disciplinar hasta ahora poco explorado a nivel nacional; y por otro, analizar el estigma como un factor que incide en los procesos de exclusión social a los cuales se expone una persona con discapacidad. Para ello se hace uso de técnicas e instrumento para la recolección de información tales como la entrevista y la escala, que se constituyen en las herramientas propicias para describir desde la perspectiva de los participantes el fenómeno de estudio.