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    Factores Psicosociales Adaptativos Afrontados por los Estudiantes de Psicología Caso: Graduados en el Periodo 2014 – 2. UNAD CEAD J.A.G.

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    72247456.pdf (Proyecto de Investigación) (1.426Mb)
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    Date
    2015-10-15
    Author
    Echeverri Castillo, Ronald
    Advisor
    Gamboa Mora, Maria Cristina
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Factores Psicosociales Adaptativos Afrontados por los Estudiantes de Psicología Caso: Graduados en el Periodo 2014 – 2. UNAD CEAD J.A.G. AU - Echeverri Castillo, Ronald Y1 - 2015-10-15 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18809 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - El presente proyecto pretende dar solución a la siguiente pregunta: ¿Cómo afrontaron los factores psicosociales adaptativos los estudiantes de psicología a distancia graduados en el periodo 2014 - 2. Caso: UNAD CEAD J.A.G.? Y a partir de esto se plantea un objetivo general: Identificar cómo afrontaron los factores psicosociales adaptativos los estudiantes de Psicología a Distancia Graduados en el Periodo 2014 - 2. Caso: UNAD CEAD J.A.G. La educación a distancia exige una serie de competencias para los estudiantes que deben ser abordadas, esto con el fin de encontrar estrategias que ayuden a mantener el enfoque al logro. Para resolver la pregunta de investigación se recurrirá a una serie de herramientas de recolección de información en donde la población participante expresara sus puntos de vista sobre la forma como encaran la metodología de la UNAD, y así plasmar los resultados de la investigación. ER - @misc{10596_18809, author = {Echeverri Castillo Ronald}, title = {Factores Psicosociales Adaptativos Afrontados por los Estudiantes de Psicología Caso: Graduados en el Periodo 2014 – 2. UNAD CEAD J.A.G.}, year = {2015-10-15}, abstract = {El presente proyecto pretende dar solución a la siguiente pregunta: ¿Cómo afrontaron los factores psicosociales adaptativos los estudiantes de psicología a distancia graduados en el periodo 2014 - 2. Caso: UNAD CEAD J.A.G.? Y a partir de esto se plantea un objetivo general: Identificar cómo afrontaron los factores psicosociales adaptativos los estudiantes de Psicología a Distancia Graduados en el Periodo 2014 - 2. Caso: UNAD CEAD J.A.G. La educación a distancia exige una serie de competencias para los estudiantes que deben ser abordadas, esto con el fin de encontrar estrategias que ayuden a mantener el enfoque al logro. Para resolver la pregunta de investigación se recurrirá a una serie de herramientas de recolección de información en donde la población participante expresara sus puntos de vista sobre la forma como encaran la metodología de la UNAD, y así plasmar los resultados de la investigación.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18809} }RT Generic T1 Factores Psicosociales Adaptativos Afrontados por los Estudiantes de Psicología Caso: Graduados en el Periodo 2014 – 2. UNAD CEAD J.A.G. A1 Echeverri Castillo, Ronald YR 2015-10-15 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18809 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB El presente proyecto pretende dar solución a la siguiente pregunta: ¿Cómo afrontaron los factores psicosociales adaptativos los estudiantes de psicología a distancia graduados en el periodo 2014 - 2. Caso: UNAD CEAD J.A.G.? Y a partir de esto se plantea un objetivo general: Identificar cómo afrontaron los factores psicosociales adaptativos los estudiantes de Psicología a Distancia Graduados en el Periodo 2014 - 2. Caso: UNAD CEAD J.A.G. La educación a distancia exige una serie de competencias para los estudiantes que deben ser abordadas, esto con el fin de encontrar estrategias que ayuden a mantener el enfoque al logro. Para resolver la pregunta de investigación se recurrirá a una serie de herramientas de recolección de información en donde la población participante expresara sus puntos de vista sobre la forma como encaran la metodología de la UNAD, y así plasmar los resultados de la investigación. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Educación a Distancia Google Scholar
    Adaptación del estudiante Google Scholar
    Adaptación social Google Scholar
    Actitud del estudiante Google Scholar
    Deserción escolar Google Scholar
    Cualificación académica Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_josé_acevedo_y_gómez
    Metadata
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    Description of the content
    El presente proyecto pretende dar solución a la siguiente pregunta: ¿Cómo afrontaron los factores psicosociales adaptativos los estudiantes de psicología a distancia graduados en el periodo 2014 - 2. Caso: UNAD CEAD J.A.G.? Y a partir de esto se plantea un objetivo general: Identificar cómo afrontaron los factores psicosociales adaptativos los estudiantes de Psicología a Distancia Graduados en el Periodo 2014 - 2. Caso: UNAD CEAD J.A.G. La educación a distancia exige una serie de competencias para los estudiantes que deben ser abordadas, esto con el fin de encontrar estrategias que ayuden a mantener el enfoque al logro. Para resolver la pregunta de investigación se recurrirá a una serie de herramientas de recolección de información en donde la población participante expresara sus puntos de vista sobre la forma como encaran la metodología de la UNAD, y así plasmar los resultados de la investigación.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18809
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [538]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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