Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10596/18867

Título : Factores socio familiares que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de los grados 3°, 4° y 5° de básica primaria de la institución educativa Nilo en la zona rural del municipio de Palermo en el año 2014.
Autor: Paredes Jiménez, Edna R
Código Curso: 36305831
Fecha: 2014-10-27
Palabras Clave: Rendimiento escolar
Dinámica de grupo
Efectos psicológicos
Familia
Formato: pdf
Tipo de Recurso Digital: Proyecto Aplicado o Tesis
Descripción del contenido : El estudio denominado “Factores socio familiares que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de los grados 3°, 4° y 5° de básica primaria de la institución educativa Nilo en la zona rural del municipio de Palermo Huila en el año 2014” se constituye en una investigación que pretende identificar los factores socio familiares que envuelven a los niños y niñas que vienen presentando un deficiencia en sus procesos académicos. El presente documento de investigación, en primer lugar ubicará al lector en la identificación y definición del problema a investigar, luego se mostrará a través del marco teórico la descripción y el estudio que han desarrollado diferentes autores con relación a la temática abordada; Se mostrará la metodología bajo la cual se desarrolló la presente investigación, las fases de implementación del proceso de investigación con el fin analizar y dar respuesta a la pregunta de investigación; Para finalizar se generan los resultados y su interpretación fruto de la aplicación de los instrumentos de recolección de información, para que finalmente se concluya y se conciban algunas recomendaciones que fomenten estrategias que permitan mejorar la problemática del bajo rendimiento en la Institución educativa Nilo. El proyecto parte de la imperiosa necesidad que se da desde el ámbito local de llevar a cabo estudios que visualicen la realidad educativa que se presenta en este contexto. La presente trabajo de investigación se enmarca dentro de la investigación cuantitativa donde se propone aplicar un estudio Descriptivo de los factores socio familiares que inciden en el bajo rendimiento académico, desde un enfoque empírico, desarrollado en 6 fases. Fase 1: Diseño de la investigación, identificación del objeto de estudio y selección de la población, Fase 2: Elaboración del instrumento, Fase 3: Aplicación del instrumento Fase 4: Recolección y organización de la información, Fase 5: Análisis e interpretación de la información, Fase 6: Elaboración del documento final y socialización de los resultados.
URI : http://hdl.handle.net/10596/18867
Relación del contenido: Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
Cobertura regional / País: ccav_-_neiva
Aparece en las colecciones: Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo

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