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    CARACTERIZACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS COMUNICATIVOS ENTRE PADRES E HIJOS DEL COLEGIO LA RANA RENE DE SOGAMOSO.

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    griosa.pdf (CARACTERIZACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS COMUNICATIVOS ENTRE PADRES E HIJOS DEL COLEGIO LA RANA RENE DE SOGAMOSO.) (1.067Mb)
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    Date
    2005
    Author
    Rios Alvarado, Gisella
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - CARACTERIZACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS COMUNICATIVOS ENTRE PADRES E HIJOS DEL COLEGIO LA RANA RENE DE SOGAMOSO. AU - Rios Alvarado, Gisella Y1 - 2005 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19887 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - El objetivo de la presente investigación –intervención propende por la caracterización y el mejoramiento de los procesos comunicativos entre padres e hijos del colegio la rana rene de Sogamoso, para lo cual Inicialmente se realizó el diagnóstico para caracterizar el tipo de procesos comunicativos que se presentaban con mayor frecuencia entre padres e hijos , para luego diseñar una intervención psicosocial encaminada a la caracterización y mejoramiento de los procesos comunicativos, entre ellos. La investigación- intervención se efectúo principalmente a partir de enfoques cualitativos de investigación con metodológicas participativas. Los talleres para el mejoramiento de los procesos comunicativos se transformaron en espacios de concertación y reflexión, los cuales permitieron a los padres determinar sus necesidades, para lograr soluciones, concientizandose como educadores de primer orden. También se buscó y logro la integración, a la comunidad educativa, sintiéndose sensibilizados para ayudar a mejorar la comunicación dentro de éste. La investigación- intervención, para la caracterización y el mejoramiento de los procesos comunicativos, pasó a ser un agente de cambio social, para la comunidad, y permitió que los padres de familia se volvieran mas acertados en la comunicación con sus hijos. ER - @misc{10596_19887, author = {Rios Alvarado Gisella}, title = {CARACTERIZACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS COMUNICATIVOS ENTRE PADRES E HIJOS DEL COLEGIO LA RANA RENE DE SOGAMOSO.}, year = {2005}, abstract = {El objetivo de la presente investigación –intervención propende por la caracterización y el mejoramiento de los procesos comunicativos entre padres e hijos del colegio la rana rene de Sogamoso, para lo cual Inicialmente se realizó el diagnóstico para caracterizar el tipo de procesos comunicativos que se presentaban con mayor frecuencia entre padres e hijos , para luego diseñar una intervención psicosocial encaminada a la caracterización y mejoramiento de los procesos comunicativos, entre ellos. La investigación- intervención se efectúo principalmente a partir de enfoques cualitativos de investigación con metodológicas participativas. Los talleres para el mejoramiento de los procesos comunicativos se transformaron en espacios de concertación y reflexión, los cuales permitieron a los padres determinar sus necesidades, para lograr soluciones, concientizandose como educadores de primer orden. También se buscó y logro la integración, a la comunidad educativa, sintiéndose sensibilizados para ayudar a mejorar la comunicación dentro de éste. La investigación- intervención, para la caracterización y el mejoramiento de los procesos comunicativos, pasó a ser un agente de cambio social, para la comunidad, y permitió que los padres de familia se volvieran mas acertados en la comunicación con sus hijos.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19887} }RT Generic T1 CARACTERIZACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS COMUNICATIVOS ENTRE PADRES E HIJOS DEL COLEGIO LA RANA RENE DE SOGAMOSO. A1 Rios Alvarado, Gisella YR 2005 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19887 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB El objetivo de la presente investigación –intervención propende por la caracterización y el mejoramiento de los procesos comunicativos entre padres e hijos del colegio la rana rene de Sogamoso, para lo cual Inicialmente se realizó el diagnóstico para caracterizar el tipo de procesos comunicativos que se presentaban con mayor frecuencia entre padres e hijos , para luego diseñar una intervención psicosocial encaminada a la caracterización y mejoramiento de los procesos comunicativos, entre ellos. La investigación- intervención se efectúo principalmente a partir de enfoques cualitativos de investigación con metodológicas participativas. Los talleres para el mejoramiento de los procesos comunicativos se transformaron en espacios de concertación y reflexión, los cuales permitieron a los padres determinar sus necesidades, para lograr soluciones, concientizandose como educadores de primer orden. También se buscó y logro la integración, a la comunidad educativa, sintiéndose sensibilizados para ayudar a mejorar la comunicación dentro de éste. La investigación- intervención, para la caracterización y el mejoramiento de los procesos comunicativos, pasó a ser un agente de cambio social, para la comunidad, y permitió que los padres de familia se volvieran mas acertados en la comunicación con sus hijos. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Comunicación -Aspectos psicológicos Google Scholar
    Psicología Social Google Scholar
    Educación de niños Google Scholar
    Padres e hijos Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_Sogamoso
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    El objetivo de la presente investigación –intervención propende por la caracterización y el mejoramiento de los procesos comunicativos entre padres e hijos del colegio la rana rene de Sogamoso, para lo cual Inicialmente se realizó el diagnóstico para caracterizar el tipo de procesos comunicativos que se presentaban con mayor frecuencia entre padres e hijos , para luego diseñar una intervención psicosocial encaminada a la caracterización y mejoramiento de los procesos comunicativos, entre ellos. La investigación- intervención se efectúo principalmente a partir de enfoques cualitativos de investigación con metodológicas participativas. Los talleres para el mejoramiento de los procesos comunicativos se transformaron en espacios de concertación y reflexión, los cuales permitieron a los padres determinar sus necesidades, para lograr soluciones, concientizandose como educadores de primer orden. También se buscó y logro la integración, a la comunidad educativa, sintiéndose sensibilizados para ayudar a mejorar la comunicación dentro de éste. La investigación- intervención, para la caracterización y el mejoramiento de los procesos comunicativos, pasó a ser un agente de cambio social, para la comunidad, y permitió que los padres de familia se volvieran mas acertados en la comunicación con sus hijos.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Psicología Social Comunitaria
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19887
    Collections
    • Psicología [1209]
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