El significado del abandono del grupo familiar para las personas privadas de la libertad

Abstract

La vivencia del interno al esperar alguna noticia de lo que acontece en el exterior con su esposa o compañera permanente, con sus hijos, padres o familiares más cercanos con los cuales quiere establecer contacto y en espera de que alguien se acuerde de él y le pueda contar lo que está pasando con su grupo base y al observar que este acercamiento no se daba en los días de visita en el Establecimiento Penitenciario y Carcelario de Girardot, fue lo que llevo a la investigadora adelantar el presente proyecto. El propósito de esta investigación es el de conocer lo que significa para el interno el hecho de que ningún miembro de su grupo familiar lo continué visitando y que con el transcurrir de sus días en cautiverio no lo vuelven a visitar y se vea abandonado en un Centro Carcelario como lo es el Establecimiento Penitenciario y Carcelario de Girardot. La investigación del proyecto se fundamenta en una epistemología socio-constructivista que retoma los conceptos de la Psicología Social, que posibilita el dialogo con diferentes disciplinas desde un enfoque y diseño metodológico etnográfico y su objetivo es el de conocer el significado del abandono del grupo familiar de las personas privadas de la libertad. De esta forma se realizaron diferentes lecturas de la realidad a través de un estudio cualitativo de carácter etnográfico, utilizando instrumentos como las historias de vida, la observación participativa, el diario de campo, la entrevista semi-estructurada, para el intercambio de información, la cual se caracterizó por medio de matrices, dando lugar al análisis e interpretación de la información. Los actores de este proyecto pertenecen al Establecimiento Penitenciario y Carcelario de Girardot, quienes compartieron su sentir, actuar y pensar sobre lo que significaba para ellos no contar con ningún miembro de su grupo familiar en su proceso de encarcelamiento. A partir de los instrumentos utilizados en esta investigación, se evidencia que para el interno es fundamental contar con su grupo familiar para que él pueda superar su reclusión y no pierda de vista su proyecto de vida. Para el caso de la Institución, es relevante este acompañamiento, porque esto le permite fortalecer los vínculos debilitados por su situación de encarcelamiento. Por este fenómeno observado durante los años 2001 al 2004 surge el interés de desarrollar esta investigación desde la perspectiva social como Psicóloga Social Comunitaria, además el de conocer la fortaleza de lazos afectivos de los detenidos en un Centro de Reclusión, el manejo de su proceso de prisionalización y reincorporación a la sociedad y en último momento saber de buena tinta si el interno se siente abandonado o no; como estudiante de Psicología social Comunitaria, el poder develar los diferentes procesos sociales y de roles desde las teorías desarrolladas por Martín Baró desde la familia hasta la sociedad misma. A partir de estas premisas, la investigación se ha dividido en cuatro fases: primero se adelantó una fase reflexiva, la segunda fue de acceso al campo, la tercera de recolección de datos, análisis e interpretación de esta realidad, para luego dar pasó a la elaboración del informe.