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    El juego como estrategia pedagógica-didáctica para el desarrollo y fortalecimiento de las competencias matemáticas en los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Distrital San Francisco Javier de Santa Marta.

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    1082955514.pdf.pdf (Proyecto de Investigacion: El juego como estrategia pedagógica-didáctica para el desarrollo y fortalecimiento de las competencias matemáticas en los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Distrital San Francisco Javier de Santa Marta. Programa Licenciatura en Matematicas ) (1.408Mb)
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    Date
    2018-10-16
    Author
    Villegas Chaparro, Adriana Beatriz
    Advisor
    Vides Gómez, Saúl Enrique
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - El juego como estrategia pedagógica-didáctica para el desarrollo y fortalecimiento de las competencias matemáticas en los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Distrital San Francisco Javier de Santa Marta. AU - Villegas Chaparro, Adriana Beatriz Y1 - 2018-10-16 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20949 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Proyecto de investigación de pregrado que identifica las problemáticas de los estudiantes del grado quinto de la Institución educativa distrital San Francisco Javier de Santa Marta con respecto al aprendizaje de las matemáticas, cuya investigación plantea al juego como una estrategia pedagógica –didáctica que enriquece los procesos de enseñabilidad y educabilidad dentro del contexto educativo. ER - @misc{10596_20949, author = {Villegas Chaparro Adriana Beatriz}, title = {El juego como estrategia pedagógica-didáctica para el desarrollo y fortalecimiento de las competencias matemáticas en los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Distrital San Francisco Javier de Santa Marta.}, year = {2018-10-16}, abstract = {Proyecto de investigación de pregrado que identifica las problemáticas de los estudiantes del grado quinto de la Institución educativa distrital San Francisco Javier de Santa Marta con respecto al aprendizaje de las matemáticas, cuya investigación plantea al juego como una estrategia pedagógica –didáctica que enriquece los procesos de enseñabilidad y educabilidad dentro del contexto educativo.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20949} }RT Generic T1 El juego como estrategia pedagógica-didáctica para el desarrollo y fortalecimiento de las competencias matemáticas en los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Distrital San Francisco Javier de Santa Marta. A1 Villegas Chaparro, Adriana Beatriz YR 2018-10-16 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20949 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Proyecto de investigación de pregrado que identifica las problemáticas de los estudiantes del grado quinto de la Institución educativa distrital San Francisco Javier de Santa Marta con respecto al aprendizaje de las matemáticas, cuya investigación plantea al juego como una estrategia pedagógica –didáctica que enriquece los procesos de enseñabilidad y educabilidad dentro del contexto educativo. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Aprendizaje significativo Google Scholar
    Estrategia pedagógica Google Scholar
    Juego pedagógico Google Scholar
    Resolución de problemas Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_santa Marta
    Metadata
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    Description of the content
    Proyecto de investigación de pregrado que identifica las problemáticas de los estudiantes del grado quinto de la Institución educativa distrital San Francisco Javier de Santa Marta con respecto al aprendizaje de las matemáticas, cuya investigación plantea al juego como una estrategia pedagógica –didáctica que enriquece los procesos de enseñabilidad y educabilidad dentro del contexto educativo.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Licenciatura en Matemáticas
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20949
    Collections
    • Licenciatura en Matemáticas [91]
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