Estrategias de autoaprendizaje para formar dirigentes scouts en el manejo de problemas psicosociales en los adolescentes scouts del Grupo Orión 840 de Cali, Valle

Abstract

El tipo de documento de grado seleccionado es Proyecto aplicado, en la modalidad de proyecto de desarrollo social: “Opción de grado que le permite al estudiante el diseño de proyectos para la transferencia social de conocimiento que contribuya de manera innovadora a la solución de problemas focalizados”. El cual enfoca la intervención desde un paradigma cualitativo, pues se pretende cualificar desde el accionar de todos los actores, el quehacer del dirigente dentro de la pedagogía scout, construyendo estrategias útiles en el afrontamiento de las diversas problemáticas psicosociales que presentan los adolescentes scouts durante su paso por esta etapa de construcción de identidad y desarrollo de la personalidad. La tendencia tipológica de este proyecto aplicado es la investigación acción participativa (IAP), la cual “… Centra su metodología en los conceptos participante y acción, … se investiga un fenómeno para su transformación, para resolver un problema de la realidad. Hay una relación dialógica entre investigador y los actores…”. Mediante el desarrollo de técnicas cualitativas como la observación participante, ventana de Johari, estudios de caso, revisión documental y talleres pedagógicos. Tiene como objetivo “Diseñar estrategias de autoaprendizaje para facilitar la formación de dirigentes scouts en el manejo de problemas psicosociales en los adolescentes scouts de del Grupo Orión 840 en Cali, Valle”. La línea de la investigación de la ECEDU con la cual se identifica este proyecto es: Educación y desarrollo humano, la cual orienta su quehacer en generar nuevo conocimiento en relación con las prácticas educativas y el desarrollo humano, su sistematización, la construcción social, las problemáticas y su solución.