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    Conformación de las familias de los estudiantes de la escuela rural mixta El Salero e influencia de esta en el proceso aprendizaje

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    2007-04-03P-0017.pdf (150.6Kb)
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    Date
    2007
    Author
    Paz Romero, Beatriz Eugenia
    Advisor
    Escobar, Samuel
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Conformación de las familias de los estudiantes de la escuela rural mixta El Salero e influencia de esta en el proceso aprendizaje AU - Paz Romero, Beatriz Eugenia Y1 - 2007 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2113 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Cronograma. ER - @misc{10596_2113, author = {Paz Romero Beatriz Eugenia}, title = {Conformación de las familias de los estudiantes de la escuela rural mixta El Salero e influencia de esta en el proceso aprendizaje}, year = {2007}, abstract = {Cronograma.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2113} }RT Generic T1 Conformación de las familias de los estudiantes de la escuela rural mixta El Salero e influencia de esta en el proceso aprendizaje A1 Paz Romero, Beatriz Eugenia YR 2007 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2113 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Cronograma. OL Spanish (121)
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    CiteULike
    Regional / Country coverage
    cead_-_popayán
    Metadata
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    Description of the content
    En esta institución se encontraron algunas dificultades en el proceso de aprendizaje como falta de atención, lectura, escritura que no son causales de tipo genético u orgánico sino de tipo ambiental, cultural y psicosocial. Teniendo en cuenta que la familia juega un papel muy importante en este proceso ya que los padres son los primeros educadores de sus hijos, por ser el ejemplo y reforzadores de diversos comportamientos. Surge con gran motivación esta inquietud el investigar cómo influye la conformación de las familias en el proceso de aprendizaje, no para señalar que el ambiente familiar es el principal responsable sino con el ánimo de buscar alternativas y estrategias de solución de una forma interdisciplinaria encaminadas al mejoramiento de las relaciones entre familia y escuela, mediante la formación y educación integral que contribuyan a una adecuada calidad de vida del individuo como tal y dentro de la sociedad en la que interactúa.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    thesis
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2113
    Collections
    • Psicología [941]
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