Diseño de una lista de chequeo que permita identificar las secuelas psicosociales en niños, niñas y adolescentes – NNA; víctimas de desplazamiento forzoso, como consecuencia de la confrontación armada.

Abstract

En nuestro país el conflicto armado es una situación que se ha venido desarrollando por más de 50 años. Con lo que el interés de trabajar con este segmento de la población yace, en la vulnerabilidad en la cual llegan a las entidades del Estado para la restitución de derechos; ya que en la actualidad no se cuenta con un instrumento que pueda brindar una atención diferencial que permita direccionar y orientar a las víctimas en su proceso de resarcimiento de derechos. A partir de revisión literaria, se comprenden las dimensiones psicológicas que dan cabida a la generación de trastornos, debido a la violencia experimentada por vivir de manera directa hechos victimizantes, tal como sucede con el desplazamiento forzoso a causa de confrontación armada. Estos trastornos se encuentran comprendidos en el manual DSM V y resultan de gran relevancia dentro de aspectos como el estrés postraumático, la ansiedad y la depresión entre otros. Por consiguiente, es necesario preguntarse ¿cómo identificar las secuelas de manera diferencial NNA victimas en condición desplazamiento forzado? Ahora bien, mediante una metodología cualitativa de carácter naturalista -fenomenológico, se integran técnicas de investigación tales como, una entrevista semiestructurada que consta de 67 preguntas, divididas en 3 categorías: biológicas, sociales y psicológicas y 13 subcategorías que integran aspectos sociales, económicos, de salud, psicológicos y de atención o acompañamiento de entidades del Estado; todo esto acompañado de la observación, para comprender mediante el uso de narrativas, las secuelas que persisten después de años en victimas que aún tienen latente los hechos de violencia. Con una muestra de NNA registrados como víctimas en el sistema único de registro de víctimas, en un promedio de edades de 6- 16 años, se evidenció que los efectos con mayor prevalencia fueron la ansiedad, el resentimiento, el odio, actitudes hostiles, desarraigo cultural y disminución en su calidad de vida. Los resultados hallados durante la sistematización de información bajo una matriz de análisis, permitieron comprender las secuelas que en mayor medida reconocen las víctimas, y con relación a las mismas se diseñó una lista de chequeo; instrumento compuesto por 21 categorías que corresponden a secuelas y 50 preguntas que permiten de manera clara y precisa identificar los efectos, emociones y percepciones en la población a evaluar, todo esto identificando las secuelas psicosociales de manera diferencial, posibilitando un proceso adecuado dentro de las entidades correspondientes.