Espacio de apoyo a la prevención del suicidio y el consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes desde el programa de atención y prevención en salud mental de la E.S.E hospital San Antonio del municipio de Timaná Huila.

Abstract

Resumen

El presente documento, da cuenta de la Experiencia Profesional Dirigida titulada “Experiencia profesional dirigida: un espacio de apoyo a la prevención del suicidio y el consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes desde el programa de atención y prevención en salud mental de la E.S.E Hospital San Antonio del municipio de Timaná Huila” tomada como opción de grado, para optar al título de Psicólogo, atendiendo a los lineamientos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD y desarrollada a través del convenio UNAD - Alcaldía municipal de Timaná en el contexto de ESE Hospital San Antonio, a través de la estrategia “promoviendo la vida, para un vivir mejor” como una manera de abordar los fenómenos del consumo de SPA y el suicidio en jóvenes del grado decimo y once de las instituciones educativas públicas del municipio de Timaná Huila. En este orden de ideas, se hace una lectura contextual de los fenómenos mencionados a nivel mundial, nacional, departamental y municipal, lo que permite tener una aproximación a los dos fenómenos intervenidos, como parte del diagnóstico social. Teóricamente hablando, se retoma el modelo ecológico, el cual permite observar los sistemas en los cuales se encuentra inmerso el individuo para otorgarle a éstos responsabilidad en la construcción, el mantenimiento y la solución, en éste caso de los fenómenos del consumo de SPA y el suicidio. Por su parte, en el diseño metodológico se describe el enfoque cualitativo y la IAP como enfoque y método respectivamente, que enmarca la EPD, sin desconocer la línea de investigación del programa de psicología las cuales permitieron crear la ruta para alcanzar los objetivos propuestos en proceso realizado. Así mismo, se encuentra el desarrollo las actividades que fueron planeadas para ejecutar la EPD. Como resultado, se puede establecer que la intervención llevada a cabo, más que el cumplimiento de un objetivo de la formación académica, permite ser un referente de conocimiento intelectual, para adelantar procesos en otros contextos, que requieran de la intervención de los fenómenos del consumo de SPA y el suicidio desde fundamentos teóricos propios de la psicología que apuntan a la transformación de las realidades y por tanto al mejoramiento de la calidad de vida de los individuos y sus comunidades.