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    La música como estrategia terapéutica central en la intervención del trastorno de déficit de atención con hiperactividad-tdah- en un niño de seis años de la comuna uno de la ciudad de Medellín- 2012.

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    View/Open
    70353122.pdf (1.089Mb)
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    Date
    2012
    Author
    Daza Duque, Wilson
    Advisor
    Lopera Chaves, Margarita
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La música como estrategia terapéutica central en la intervención del trastorno de déficit de atención con hiperactividad-tdah- en un niño de seis años de la comuna uno de la ciudad de Medellín- 2012. AU - Daza Duque, Wilson Y1 - 2012 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2255 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Imágenes, Gráficas. ER - @misc{10596_2255, author = {Daza Duque Wilson}, title = {La música como estrategia terapéutica central en la intervención del trastorno de déficit de atención con hiperactividad-tdah- en un niño de seis años de la comuna uno de la ciudad de Medellín- 2012.}, year = {2012}, abstract = {Imágenes, Gráficas.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2255} }RT Generic T1 La música como estrategia terapéutica central en la intervención del trastorno de déficit de atención con hiperactividad-tdah- en un niño de seis años de la comuna uno de la ciudad de Medellín- 2012. A1 Daza Duque, Wilson YR 2012 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2255 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Imágenes, Gráficas. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Psicoterapia
    Regional / Country coverage
    cead_-_medellín
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    El presente estudio de caso demuestra la potente influencia de la música, especialmente el aprendizaje de un instrumento de percusión, en la intervención integral que un niño de 6 años en condición de vulnerabilidad, que había sido diagnosticado con Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad TDAH y tratado con el medicamento Ritalina desde sus 6 años de edad. Además se constituye en una reflexión crítica sobre como el TDAH, se ha convertido en el trastorno de mayor diagnóstico en la primera infancia y como se hace por parte de personas sin preparación para hacerlo, demuestra así, como en este caso en particular, se trataba de una insuficiencia familiar, escolar y social para hacerse cargo una responsabilidad fundamental de una crianza integral del niño, y la imposibilidad de ver la potencialidad de desarrollo del mismo.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Música
    Terapias
    Niños
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2255
    Collections
    • Psicología [935]
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