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    Promoción de comunicación asertiva e integración como proceso para la formación de jóvenes afro-metenses como gestores de cambio social, en la inspección de Veracruz – Cumaral (Meta).

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    sycoloradom.pdf (Promoción de comunicación asertiva e integración como proceso para la formación de jóvenes afro-metenses como gestores de cambio social, en la inspección de Veracruz – Cumaral (Meta).) (1.217Mb)
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    Date
    2019-03-08
    Author
    Colorado Mejía, Shelly Yanin
    González Plazas, José Danilo
    Advisor
    González Rosso, Shutther
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Promoción de comunicación asertiva e integración como proceso para la formación de jóvenes afro-metenses como gestores de cambio social, en la inspección de Veracruz – Cumaral (Meta). AU - Colorado Mejía, Shelly Yanin AU - González Plazas, José Danilo Y1 - 2019-03-08 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25214 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - La integración juvenil en la formación de habilidades sociales como la comunicación asertiva es la base fundamental de esta propuesta, que tiene como objetivo favorecer el liderazgo entre los participantes para que se transformen en agentes generadores de cambio social en su comunidad. La población objeto para esta propuesta corresponde a un grupo de jóvenes Afro-metenses entre los 15 a 28 años de la inspección Veracruz de Cumaral (Meta), dado su dinamismo e interés colectivo de generar cambios sociales. Lo que requiere un liderazgo social con habilidades en contexto que le permitan promover la participación, la integración comunitaria, para la mediación y gestión social en la resolución pacífica y constructiva de problemas comunitarios. ER - @misc{10596_25214, author = {Colorado Mejía Shelly Yanin and González Plazas José Danilo}, title = {Promoción de comunicación asertiva e integración como proceso para la formación de jóvenes afro-metenses como gestores de cambio social, en la inspección de Veracruz – Cumaral (Meta).}, year = {2019-03-08}, abstract = {La integración juvenil en la formación de habilidades sociales como la comunicación asertiva es la base fundamental de esta propuesta, que tiene como objetivo favorecer el liderazgo entre los participantes para que se transformen en agentes generadores de cambio social en su comunidad. La población objeto para esta propuesta corresponde a un grupo de jóvenes Afro-metenses entre los 15 a 28 años de la inspección Veracruz de Cumaral (Meta), dado su dinamismo e interés colectivo de generar cambios sociales. Lo que requiere un liderazgo social con habilidades en contexto que le permitan promover la participación, la integración comunitaria, para la mediación y gestión social en la resolución pacífica y constructiva de problemas comunitarios.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25214} }RT Generic T1 Promoción de comunicación asertiva e integración como proceso para la formación de jóvenes afro-metenses como gestores de cambio social, en la inspección de Veracruz – Cumaral (Meta). A1 Colorado Mejía, Shelly Yanin A1 González Plazas, José Danilo YR 2019-03-08 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25214 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB La integración juvenil en la formación de habilidades sociales como la comunicación asertiva es la base fundamental de esta propuesta, que tiene como objetivo favorecer el liderazgo entre los participantes para que se transformen en agentes generadores de cambio social en su comunidad. La población objeto para esta propuesta corresponde a un grupo de jóvenes Afro-metenses entre los 15 a 28 años de la inspección Veracruz de Cumaral (Meta), dado su dinamismo e interés colectivo de generar cambios sociales. Lo que requiere un liderazgo social con habilidades en contexto que le permitan promover la participación, la integración comunitaria, para la mediación y gestión social en la resolución pacífica y constructiva de problemas comunitarios. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Asertividad Google Scholar
    Comunicación Google Scholar
    Gestión Google Scholar
    Cambio social Google Scholar
    Integración Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_acacias
    Metadata
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    Description of the content
    La integración juvenil en la formación de habilidades sociales como la comunicación asertiva es la base fundamental de esta propuesta, que tiene como objetivo favorecer el liderazgo entre los participantes para que se transformen en agentes generadores de cambio social en su comunidad. La población objeto para esta propuesta corresponde a un grupo de jóvenes Afro-metenses entre los 15 a 28 años de la inspección Veracruz de Cumaral (Meta), dado su dinamismo e interés colectivo de generar cambios sociales. Lo que requiere un liderazgo social con habilidades en contexto que le permitan promover la participación, la integración comunitaria, para la mediación y gestión social en la resolución pacífica y constructiva de problemas comunitarios.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25214
    Collections
    • Psicología [1210]
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