• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Especialización
    • Escuela de Ciencias de la Educación
    • Especialización
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Especialización
    • Escuela de Ciencias de la Educación
    • Especialización
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Caracterización de los valores en los estudiantes de séptimo grado del colegio Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá a partir de la autonomía personal y la dignidad

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    olcamargopu.pdf (1.351Mb)
    Share
    Date
    2019-05-08
    Author
    Camargo Puerto, Olga Lucia
    Advisor
    Rojas Portela, Julian Eliecér
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Caracterización de los valores en los estudiantes de séptimo grado del colegio Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá a partir de la autonomía personal y la dignidad AU - Camargo Puerto, Olga Lucia Y1 - 2019-05-08 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25475 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - La presente investigación se llevó a cabo a través de un plan de trabajo con los estudiantes del grado séptimo del colegio Nuestra Señora de Chiquinquirá para caracterizarlos en cuanto a sus valores a partir de la Autonomía personal y la dignidad Humana. Para ello, se trabajó en equipo con profesores, padres de familia y apoyo de directivas de la institución, en aras del fortalecimiento de sus valores; mediante, diversas actividades conducentes a la aplicación de una encuesta a cada estudiante que reflejara su formación moral. Al respecto, la metodología utilizada fue de carácter integral entre cualitativo y cuantitativo con enfoque descriptivo y analítico que permitió dilucidar la realidad del estudiante como una “fotografía”; en cuanto a, sus valores a partir de su autonomía personal y dignidad humana desde el punto de vista de otros y de él mismo; dentro de su contexto personal, social, educativo y cultural. No obstante, la integración entre docentes, estudiantes y familia brindó la oportunidad de compartir: Vivencias, sentimientos y concepciones relacionadas con la construcción de las dimensiones de la personalidad moral de los estudiantes de manera individual y grupal dentro y fuera del aula. Finalmente, al terminar el proceso se definió al estudiante en su compromiso con sí mismo y sus semejantes, lo que genera actitudes solidarias basadas en el respeto y la honestidad. ER - @misc{10596_25475, author = {Camargo Puerto Olga Lucia}, title = {Caracterización de los valores en los estudiantes de séptimo grado del colegio Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá a partir de la autonomía personal y la dignidad}, year = {2019-05-08}, abstract = {La presente investigación se llevó a cabo a través de un plan de trabajo con los estudiantes del grado séptimo del colegio Nuestra Señora de Chiquinquirá para caracterizarlos en cuanto a sus valores a partir de la Autonomía personal y la dignidad Humana. Para ello, se trabajó en equipo con profesores, padres de familia y apoyo de directivas de la institución, en aras del fortalecimiento de sus valores; mediante, diversas actividades conducentes a la aplicación de una encuesta a cada estudiante que reflejara su formación moral. Al respecto, la metodología utilizada fue de carácter integral entre cualitativo y cuantitativo con enfoque descriptivo y analítico que permitió dilucidar la realidad del estudiante como una “fotografía”; en cuanto a, sus valores a partir de su autonomía personal y dignidad humana desde el punto de vista de otros y de él mismo; dentro de su contexto personal, social, educativo y cultural. No obstante, la integración entre docentes, estudiantes y familia brindó la oportunidad de compartir: Vivencias, sentimientos y concepciones relacionadas con la construcción de las dimensiones de la personalidad moral de los estudiantes de manera individual y grupal dentro y fuera del aula. Finalmente, al terminar el proceso se definió al estudiante en su compromiso con sí mismo y sus semejantes, lo que genera actitudes solidarias basadas en el respeto y la honestidad.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25475} }RT Generic T1 Caracterización de los valores en los estudiantes de séptimo grado del colegio Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá a partir de la autonomía personal y la dignidad A1 Camargo Puerto, Olga Lucia YR 2019-05-08 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25475 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB La presente investigación se llevó a cabo a través de un plan de trabajo con los estudiantes del grado séptimo del colegio Nuestra Señora de Chiquinquirá para caracterizarlos en cuanto a sus valores a partir de la Autonomía personal y la dignidad Humana. Para ello, se trabajó en equipo con profesores, padres de familia y apoyo de directivas de la institución, en aras del fortalecimiento de sus valores; mediante, diversas actividades conducentes a la aplicación de una encuesta a cada estudiante que reflejara su formación moral. Al respecto, la metodología utilizada fue de carácter integral entre cualitativo y cuantitativo con enfoque descriptivo y analítico que permitió dilucidar la realidad del estudiante como una “fotografía”; en cuanto a, sus valores a partir de su autonomía personal y dignidad humana desde el punto de vista de otros y de él mismo; dentro de su contexto personal, social, educativo y cultural. No obstante, la integración entre docentes, estudiantes y familia brindó la oportunidad de compartir: Vivencias, sentimientos y concepciones relacionadas con la construcción de las dimensiones de la personalidad moral de los estudiantes de manera individual y grupal dentro y fuera del aula. Finalmente, al terminar el proceso se definió al estudiante en su compromiso con sí mismo y sus semejantes, lo que genera actitudes solidarias basadas en el respeto y la honestidad. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Autonomía personal Google Scholar
    Dignidad humana Google Scholar
    Valores humanos Google Scholar
    Caracterización Google Scholar
    Regional / Country coverage
    ceres_-_boavita
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    La presente investigación se llevó a cabo a través de un plan de trabajo con los estudiantes del grado séptimo del colegio Nuestra Señora de Chiquinquirá para caracterizarlos en cuanto a sus valores a partir de la Autonomía personal y la dignidad Humana. Para ello, se trabajó en equipo con profesores, padres de familia y apoyo de directivas de la institución, en aras del fortalecimiento de sus valores; mediante, diversas actividades conducentes a la aplicación de una encuesta a cada estudiante que reflejara su formación moral. Al respecto, la metodología utilizada fue de carácter integral entre cualitativo y cuantitativo con enfoque descriptivo y analítico que permitió dilucidar la realidad del estudiante como una “fotografía”; en cuanto a, sus valores a partir de su autonomía personal y dignidad humana desde el punto de vista de otros y de él mismo; dentro de su contexto personal, social, educativo y cultural. No obstante, la integración entre docentes, estudiantes y familia brindó la oportunidad de compartir: Vivencias, sentimientos y concepciones relacionadas con la construcción de las dimensiones de la personalidad moral de los estudiantes de manera individual y grupal dentro y fuera del aula. Finalmente, al terminar el proceso se definió al estudiante en su compromiso con sí mismo y sus semejantes, lo que genera actitudes solidarias basadas en el respeto y la honestidad.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Educación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25475
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [538]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: