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dc.contributor.advisorCórdoba Mingán, Brian Alexander
dc.coverage.spatialcead_-_pastospa
dc.creatorSanchez Rodriguez, Fabian
dc.creatorGranja, Doris Elisa
dc.date.accessioned2019-06-13T17:25:27Z
dc.date.available2019-06-13T17:25:27Z
dc.date.created2019-06-11
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/26242
dc.descriptionEntrevistas, Fichas de lectura, Diarios de campo, Registros Fotográficosspa
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo investigativo es fortalecer los valores culturales en los estudiantes del grado quinto de primaria de la institución Sofonías Yacup, sede López Rodríguez, trabajando desde el área de Español y Literatura. Se busca rescatar aquellos valores éticos en los espacios orales donde cada habitante contaba y resaltaba sus principios culturales a través de un mito o una leyenda con el fin de que estos sigan siendo de conocimiento ancestral. Ya que, por años fueron y han sido una estrategia pedagógica para educar en valores a los niños y niñas de la comunidad Toleña. Se trabajará con una metodología de paradigma cualitativo y con un tipo investigación acción. De igual manera, se propone implementar una propuesta pedagógica a partir de unos planes de aula en el área de español y literatura que espera como resultado el fortalecimiento de los valores culturales y el mejoramiento de las relaciones interpersonales y la formación de seres humanos con valores éticos y culturales que sienta el amor por lo propio, no como algo obligatorio, un deber o responsabilidad sino como un compromiso moral en su vida como persona. Finalmente, se deja como conclusión que los mitos y leyendas propias de una región o pueblo sirven como manifestaciones culturales y determinan su cultura.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleFortalecimiento de valores culturales en los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Sofonías Yacup, Sede López Rodríguez, La Tola Nariño; a través de mitos y leyendas regionales desde el área de español y literatura.spa
dc.typeProyecto aplicadospa
dc.subject.keywordsValores culturalesspa
dc.subject.keywordsMitos y leyendasspa
dc.subject.keywordsOralidadspa
dc.subject.keywordsEstrategias pedagógicasspa
dc.description.abstractenglishThe objective of this research paper is to strengthen the cultural values of fifth-grade students from the Institución Sofonias Yacup, Lopez Rodríguez campus; working in the Spanish and Literature class. This work tries to rescue those ethical values in the orality where each inhabitant told and highlighted their cultural principles through a myth or a legend in order to preserve the ancestral knowledge because for years they have been a pedagogical strategy to teach the children of the Toleña community values. We will work with a methodology of qualitative paradigm and with a type of action research. Likewise, this paper suggests a pedagogical proposal that includes lesson plans for the Spanish and literature class and that expects as a result, the strengthening of cultural values and the improvement of interpersonal relationships and the formation of human beings with ethical values. In addition, cultural ones that feel the love for their own, not as something obligatory, a duty or responsibility but as a moral commitment in their life as a person. Finally, it is concluded that the myths and legends of a region or town work as cultural manifestations to determine its culture.spa
dc.subject.categoryEtnoeducaciónspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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